高校教師教育管理-職業倦怠與激勵機制研究實踐 焦爭昌 仇菊 司文? 9787522908748 【台灣高等教育出版社】
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物品所在地：中國大陸
原出版社：中國紡織有限公司
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| *數量非實際在台庫存 *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為實際資訊。 印行年月：202308*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：高校教師教育管理-職業倦怠與激勵機制研究實踐 ISBN：9787522908748 出版社：中國紡織有限公司 著編譯者：焦爭昌 仇菊 司文? 頁數：147 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1614324 可大量預訂，請先連絡。 內容簡介 本書旨在探討高校教師職業倦息的原因、表現以及激勵機制的現狀、問題和挑戰，並提出預防職業倦怠和改革激勵機制的設計方案。同時，本書還關注高校教師培訓管理的現狀和信息化應用以及高校教師教育管理的創新方向和實踐。 本書綜合運用了定性與定量研究方法，結合案例分析和實證研究，旨在深入理解和解決高校教師職業倦怠與激勵機制相關問題。通過對相關理論、實踐經驗和案例的綜合研究，本書力求提供具有可操作性和指導意義的研究成果。目錄 第一章 導論第一節 研究背景和意義 第二節 國內外研究綜述 第三節 研究方法和框架 第二章 高校教師職業倦息分析 第一節 職業倦怠的概念和類型 第二節 高校教師職業倦怠的原因 第三節 高校教師職業倦怠的表現 第三章 高校教師激勵機制分析 第一節 激勵機制的概念和類型 第二節 高校教師激勵機制的現狀 第三節 高校教師激勵機制的問題和挑戰 第四章 高校教師培訓管理現狀分析 第一節 高校教師培訓的意義和目的 第二節 高校教師培訓的現狀和問題 第三節 高校教師培訓的需求分析 第五章 高校教師職業倦息的預防設計 第一節 培訓設計的原則和流程 第二節 培訓內容和方法的設計 第三節 培訓效果的評估和反饋 第六章 高校教師激勵機制改革設計 第一節 激勵機制改革的原則和策略 第二節 激勵機制改革的內容和方式 第三節 激勵機制改革的實施和評估 第七章 高校教師培訓管理的信息化應用 第一節 信息化應用的概念和特點 第二節 高校教師培訓管理的信息化現狀和問題 第三節 高校教師培訓管理的信息化應用策略和實踐 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
