| *數量非實際在台庫存 *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為實際資訊。 印行年月:202311*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:真實環境促進英語閱讀能力發展研究 ISBN:9787517855361 出版社:浙江工商大學 著編譯者:劉娜 頁數:141 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1614434 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書採用定性研究和定量研究相結合的設計,分析了中國學生對其學術素養中英語閱讀的看法,以及接觸真實的英語環境如何促進他們的閱讀能力發展。在定量研究中,對受試者的讀者背景知識、閱讀速率、單詞閱讀準確率、複述能力和理解能力進行測量。研究發現學生認為真實的英語環境通過以下方式幫助了他們:(1)提供了一個地道的英語實踐環境,(2)具有豐富而寶貴的英語學習資源,以及(3)是一個可以安心使用英語,普遍鼓勵和支持的環境。作者簡介 劉娜 美國肯塔基大學跨學科教育科學博士,目前就職于浙江海洋大學外國語學院,研究方向為英語讀寫能力,具有20餘年中國和美國中小學、大學教學經驗。目錄 Chapter 1 Introduction1 1 Problem 1 2 Rationale 1 3 Summary Chapter 2 Theoretical Framework and Literature Review 2 1 Theoretical Framework 2 2 Literature Review 2 3 Summary Chapter 3 Methodology 3 1 Research Questions 3 2 Research Design 3 3 Population and Sample 3 4 Confidentiality, Access, and Informed Consent 3 5 Data Sources and Data Collection 3 6 Data Analysis 3 7 Researcher Positionality 3 8 Summary Chapter 4 Findings 4 1 The Participants 4 2 Initial Perception about General English and Academic Reading 4 3 Initial Perception Changed over Time 4 4 Perception Related to Actual Performance 4 5 Perception about Contributions of the Authentic Environment 4 6 Summary Chapter 5 Discussion and Conclusion 5 1 Discussion 5 2 Implications 5 3 Limitations 5 4 Summary Appendices Appendix 1 Interview Protocol English Version Appendix 2 Interview Protocol Chinese Version References 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |