印度尼西亞民族學人類學敘事唐歡 9787513088756 【台灣高等教育出版社】

Name: 印度尼西亞民族學 人類學敘事 唐歡 9787513088756 【台灣高等教育出版社】
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書名：印度尼西亞民族學/人類學敘事
ISBN：9787513088756
出版社：知識產權
著編譯者：唐歡
叢書名：貴州大學區域國別研究叢書
頁數：191
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1614859
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內容簡介

本書基於人類命運共同體全球治理視角，採用民族學人類學理論方法，通過文獻分析、田野觀察和訪談，呈現印度尼西亞民族學人類學研究在不同時代的學科發展和研究範式演進軌跡，旨在探討印尼的學科知識生產機制與國家社會發展治理的關聯，最後參照印尼學科成果和現實需求，提出加強中國-印尼學術合作建議。

作者簡介

唐歡，1991年生，重慶梁平人，法學博士，現為貴州大學東盟研究院講師。主要研究方向是世界民族研究、東南亞民族、印尼民族文化等。主持一項教育部高校國別和區域研究規劃課題，參与完成一項教育部高校國別和區域研究委託課題。

第一章導論
第一節選題與意義
一、選題緣由
二、問題意識
三、選題意義
第二節文獻綜述
一、中國有關東南亞的知識梳理
二、學科史梗概
三、知識生產
四、發展和治理
第三節路徑框架
一、思路框架
二、主題界定
第二章印尼概述
第一節群島敘事
一、地貌構成
二、先民來源
三、史前文化
第二節外來文化融合
一、印度要素：「點石成金」
二、阿拉伯文化：內外聯通
三、我國移民技術貢獻
四、歐美體系強勢入主
第三節多元結構
一、民族和語言
二、法律和宗教
三、政治和經濟
四、小結
第三章印尼學科傳統
第一節客體敘事
一、早期交流記述
二、殖民研究命題
三、荷蘭之外客體敘事
第二節主體敘事
一、主體意識展現
二、殖民遺產清理
三、學科重構
第三節教學科研機構
一、學科教學
二、科研機構
三、成果體現
第四章印尼學科研究與範式
第一節國家初建
一、整合遺產
二、文本生產
三、政治理念博弈
第二節「新秩序」實用知識
一、「新秩序」特色和需求
二、知識生產回應
三、「發展」研究與權威體制
第三節社會開放學術復興
一、社會開放
二、學術復興
三、「賦權服務」國際接軌
第五章新興國家學科知識生產
第一節知識與權力
一、政治權勢
二、知識權威
三、傳統與結構
第二節結構與能動
一、傳統與現代
二、文化與社會
三、後現代包容
第三節東南亞、南亞與中國學科知識生產
一、區域國別研究
二、應用研究橫向比較
三、本土化努力與橫向交往
第六章結論：中國-印尼知識互鑒
第一節印尼學科知識生產與國家發展治理
一、印尼學科特色
二、國家發展和治理
第二節中國-印尼知識互鑒
一、文化知識互鑒
二、多元一體政治智慧
第三節海外民族研究
一、海外民族研究問題意識
二、語言文字自覺
參考文獻
後記
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