’活’起來的非遺資源-幼兒園’童趣非遺’德育課程的開發與實踐李會燕 9787306079824 【台灣高等教育出版社】

Name: ’活’起來的非遺資源-幼兒園’童趣非遺’德育課程的開發與實踐 李會燕 9787306079824 【台灣高等教育出版社】
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書名：’活’起來的非遺資源-幼兒園’童趣非遺’德育課程的開發與實踐
ISBN：9787306079824
出版社：中山大學
著編譯者：李會燕
頁數：134
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1614226
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內容簡介

《「活」起來的非遺資源：幼兒園「童趣非遺」德育課程的開發與實踐》一書，是禪城區學前教育經過10餘年的研究探索所形成的關於「童趣非遺」課程的集成性成果。本書詳細介紹了佛山市禪城區幼兒園德育課程建設的過程，以課程研究的思路進行撰寫，共分為8章，主要從理論基礎、課程目標、課程內容、課程實施與評價等方面展開討論，並結合部分典型案例進行了更清晰的闡述。

作者簡介

李會燕，廣東新會人，東北師範大學本科畢業，幼兒園高級教師，現任佛山市禪城區學前教育教研員、禪城區教育發展中心學前教育發展服務室副主任，廣東省名教師工作室主持人。廣東省學前教育專家指導委員會委員、廣東教育督導學會專家委員會學前教育專家委員、廣東省中小學幼兒園教師校(園)長研訓專家庫成員、廣東省中小學「百千萬人才培養工程」教研導師，成功主持並完成廣東省教育廳「3∼6歲兒童學習與發展指南」實驗區項目。主持廣東省「新課程」市、縣科學保教示範項目，廣東省教育科學「十三五」科研規劃「強師工程」等多個項目和課題，並撰寫論文、研究報告、課例多篇。

第一章「童趣非貴」德育課程的研究溯源
第一節「童趣非遺」德育課程的研究背景
第二節「童趣非遺」德育課程的研究現狀
第三節「童趣非遺」德育課程的研究保障
第二章「童趣非遺」德育課程的核心概念與理論基礎
第一節「童趣非遺」德育課程的核心概念
第二節「童趣非遺」德育課程的理論基礎
第三章「童趣非遺」德育課程的理念與目標
第一節「童趣非遺」德育課程的理念
第二節「童趣非遺」德育課程的目標
第四章佛山非遺課程的資源開發與研究
第一節佛山非遺的內涵與價值
第二節佛山非遺的分類與介紹
第五章「童趣非遺」德育課程的內容與組織
第一節「童趣非遺」德育課程的內容
第二節「童趣非遺」德育課程的組織
第六章「童趣非遺」德育課程的實施
第一節「童趣非遺」德育課程的實施路徑
第二節「童趣非遺」德育課程的實施途徑
第七章「童趣非遺」德育課程的評價
第一節課程評價
第二節「童趣非遺」德育課程的評價
第八章「童趣非遺」德育課程研究的實施效果與未來展望
第一節「童趣非遺」德育課程研究的實施效果
第二節「童趣非遺」德育課程研究的未來展望
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