| *數量非實際在台庫存 *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為實際資訊。 印行年月:202401*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:課程建設與專業建設 ISBN:9787300310589 出版社:中國人民大學 著編譯者:王文槿 徐涵 叢書名:職業院校教師培訓與繼續教育叢書 頁數:403 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1612365 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書分為職業教育課程建設、職業院校專業建設兩個部分,包含職業教育課程建設概述、職業教育課程開發、職業院校課程標準制定、課程開發的中國實踐、職業院校專業定位、職業院校專業建設共七個模塊,系統、全面地介紹了職業教育教學設計、課程實施、教學方法的有關內容,適合作為職業院校教師培訓使用,也可供職業院校從事一線教學、教學管理、教學研究的教師和相關管理者參考借鑒,還可供職業技術師範院校相關專業教學使用。目錄 第一部分 職業教育課程建設模塊一 職業教育課程建設概述 單元一 課程與專業 單元二 我國職業教育課程政策的演進 單元三 我國職業教育課程建設歷程與典型模式 單元四 我國職業教育課程建設的成就與建議 模塊二 職業教育課程開發 單元一 課程開發概述 單元二 專(職)業調研和需求分析 單元三 職業(工作)分析與能力標準 模塊三 職業院校課程標準制定 單元一 課程標準概述 單元二 課程標準的制定 模塊四 課程開發的中國實踐 單元一 職業院校「書證融合」課程開發 單元二 企業培訓課程開發 單元三 職業培訓包開發的實踐探索 模塊五 課程開發的國際經驗借鑒 單元一 CBE能力本位課程開發 單元二 工作過程導向課程開發 第二部分 職業院校專業定位與專業建設 模塊六 職業院校專業定位 單元一 職業分類與專業設置 單元二 專業定位 模塊七 職業院校專業建設 單元一 專業教學標準與人才培養方案制定 單元二 教學條件建設 單元三 師資隊伍建設 單元四 專業建設的質量管理與持續改進 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |