基礎教育科研成果優秀研究報告 張月柱 王淑琴 9787519265854 【台灣高等教育出版社】

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書名:基礎教育科研成果優秀研究報告
ISBN:9787519265854
出版社:世界圖書出版公司
著編譯者:張月柱 王淑琴
頁數:554
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1612353
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內容簡介

本書遴選出具有代表性的研究成果70項,共分為調研報告、辦學理念、隊伍建設、德育創新、教學改革五大板塊,涵蓋了學前教育和基礎教育的區域現狀調研、教育均衡發展、學校特色辦學、教學方式變革、教師專業化成長以及學生個性化培養等不同側面,旨在創新解決教育均衡、核心素養發展、「雙減」政策落地、五育並舉研究等當前教育熱點、難點問題,體現了長春市教育科學研究的實用性、操作性和前瞻性。

目錄

前言/張月柱
長春市教育科學「十四五」發展規劃
調研報告篇
長春市小學生核心素養培養現狀的調研報告/王淑琴
長春市義務教育特色均衡發展情況調研報告/關愛民
「雙減政策」落實的現狀、挑戰與對策分析——長春市「五項管理」落實情況的調研報告/王惠
學生髮展指導的問題與對策研究——以長春市中小學為例/劉彥平
公主嶺市義務教育優質均衡發展情況調研報告/王琦
辦學理念篇
區域提升教育質量的實踐研究/楊大為
基於核心素養視域下的「悅教育」區域實踐與研究/汪巍
「五育並舉·五環相扣」區域推進教育高質量發展的實踐研究/張玉英 王春鋒
基於新高考的高中生涯規劃邏輯理路和實踐策略研究/王洪傑
義務教育階段落實五育並舉的實踐路徑探究/陳傑
新時代文化樹人的探索與實踐研究/楊天笑
基於學生個性成長理念的教育實踐研究/李曉天
「成長教育」引領學校多樣化辦學的理論實踐與研究/劉君
新樣態下希望教育理論與實踐研究/杜志華
新時代背景下中小學生「自主教育個性發展」的行動研究/葛岩
構建學校快樂教育體系實踐研究/劉麗萍
基於陝樂教育理念的學校文化建構的實踐研究/叢楓
現代教育制度視域下學校標準化建設研究/高曉傑
「明德教育」的理論與實踐研究/張玉英
自主開放的學校文化建設研究/趙秉華
小學幸福教育的實踐研究/周斌
核心素養理念下的心智教育研究/謝飛
「卓越教育」校園行動計劃實踐研究/秦洪國
以「能動教育」提升學校品質的實踐與研究/姜金波
「生機教育」促進學校辦學品質提升的實踐研究/陳穎
師生共讀打造書香校園的策略研究/尹海英
依託國學教育構建學校文化的策略研究/張紅玉
應用現代信息技術促進學校辦學品質提升的研究/趙軍梅
隊伍建設篇
新時期普通高中青年教師培養策略研究/顏圻
新課改背景下的高中教師隊伍建設實踐研究/李輝
依託教育聯盟促進教師專業發展的研究/任國權
提升小學中青年教師專業素養的有效途徑研究/呂彥桃
構建縣域「研培一體化」校本研修模式實踐研究/夏羽
縣域教師業務培訓實效性問題與對策研究/張海燕
中小學教師STEM素養提升策略/黃娟
德育創新篇
中學生積極心理健康教育活動的實踐研究/李國榮
基於傳統文化背景下區域德育體系建構研究/遲銘海
團體沙盤心理技術在中小學心理健康教育中的應用研究/宋劍鋒
學校、家庭、社會三位一體協調聯動助力學生和諧發展實踐研究/楊波
「潤養童心 儒雅至善」中華優秀傳統文化小學鑄魂教育的研究與實踐/魏志傑
建構「潤文化」下德育體系的研究/張蘇
新時代中小學家校協作長效機制策略研究/歐煒
教學改革篇
基於「STEAM+」學科教育的課程建設與實踐研究/邵志豪
藝術素養提升視域下初中走班選課制教學實踐研究/王志鋒
構建「子衿課程」體系實現創新型高中育人方式變革的研究/于利合
核心素養背景下學校建設主體性優效課堂的實踐研究/丁立新
高中學科教學中學生問題素養培養的策略研究/王晶
基於學生核心素養發展的個性化教學綜合改革行動研究/肖利敏
以激發學習動力為核心的學習評價改革的實踐研究/田娟
0∼6歲嬰幼兒「三邊互動」親子親職教育的實踐研究/張玉芙
sTEAM教育促進中小學生創新能力培養的實踐研究/潘占宏
0∼3歲嬰幼兒早期教育的實踐研究/譚清
中小學作業改革實踐研究/楊秀艷
有效運用信息技術構建區域中小學優質課堂的實踐研究/李樹軍
區域性中小學體育教學改革項目實施策略研究/陳東宇
區域推進深度學習理念下教學評一體化的實踐研究/蘇文玲
構建快樂課堂促進學生自主學習的實踐研究/吳淑艷
區域推進學校課程建設的實踐研究/趙越
益智課程促進學生思維能力發展的實踐研究/崔瑜
生本課堂實施策略的實踐研究/王偉平
基於發展學生核心素養背景下「三生」培養實踐研究/張繼會
小學語文閱讀教學落實核心素養的實踐研究/劉文學
小學體驗式教學模式的研究/李亞娟
基於核心素養校本化實施的中小學學科教學設計改進實踐研究/賀同君
基於「三元課堂」理念下的教學模式創新實踐研究/張澤芳
小學語文課堂教學反思的有效性研究/盛靜波
核心素養與課程教學改革研究/蔡英奎
課堂教學中構建師生學習共同體策略的實踐研究/呂慧

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