歡迎來到我的世界-小學生心理學漫畫 (共4冊) 米萊童書 9787121443442 【台灣高等教育出版社】

內容簡介
近年來，兒童心理問題頻發，面對這些心理問題，除了家長、學校和社會的努力之外，兒童自身能否用平和辯證的視角來看待問題，是否擁有積極樂觀的心態和較高的心理彈性與韌性，是否具備基本的自我疏導和調節 的方法和能力是非常關鍵的。
《歡迎來到我的世界：小學生心理學漫畫》就是寫給小學生的心理學科普漫畫。從孩子常見的日常問題和情景入手，進入到內心世界展開劇情，在劇情中融入心理知識科普，讓孩子瞭解當自己在感受和思考時大腦裡究竟發生了什麼，自己是如何被情緒所控制的在趣味的心理探險中科普基礎有用的心理學知識和觀點，傳遞科學可行的應對方法，幫助孩子更好地認識自己、接納自己，積極健康地成長。
《大腦愛學習》的故事發生在心理世界的”認知加工廠”，裡面還有辛勤工作的神經元和記憶管理員等角色。讓他瞭解學習到底是怎麼一回兒事，進而產生學習的自主性和獲得感，感受學習的奇妙！
這一冊背後由認知心理學和腦科學等學科知識作為支撐。包含神經元的工作過程、神經元建立鏈接形成記憶、大腦的工作過程、記憶的規律、注意力和走神問題、學習中的專注和發散、拖延的原因和應對、學會堅持和延遲滿足、如何應對自己不喜歡的學科、如何看待學得慢、神奇的大腦可塑性等內容。
《情緒來幫忙》的故事發生在心理世界的”情緒指揮部”，裡面還有辛勤工作的神經元和高興、憤怒、悲傷、恐懼四位指揮官等角色。讓孩子瞭解情緒的來源，瞭解情緒產生的原因，更好地認識和理解情緒，並接納自己的各種情緒。
這一冊背後是情緒心理學和諮詢心理學等學科知識作為支撐。包含情緒的基本分類和成分、情緒腦和情緒的原始性、憤怒的產生後果及其應對、緊張和壓力的產生與應對、悲傷的表現與應對、抑鬱的判斷與應對、情緒的接納理解與合理釋放、情緒的ABC理論、每種情緒都值得尊重等內容。
《認識我自己》的故事發生在心理世界的”自我探索園”，裡面還有辛勤工作的神經元和外貌官、愛好官、能力官、性格管理員等角色。圍繞小學生的自我認知展開，讓孩子認識自我、瞭解自我、接納自我。
這一冊背後由人格心理學等學科知識作為支撐。包含感知成長和認識自我、提高自尊和自信、外貌焦慮和應對、性格的構成與看待、不合理信念、現實自我與理想自我的衝突和化解、擺脫固定型思維培養成長型思維、短板理論和長板理論、自我提升的過程、心流與忘我狀態等內容。
《社交不迷茫》的故事發生在心理世界的”社會交往中心”，裡面還有辛勤工作的神經元和夥伴外交官、家庭外交官、社會外交官等角色。圍繞小學生的社交困擾展開，幫助孩子更好的與人交往。
這一冊背後由社會心理學等學科知識作為支撐。包含如何向他人介紹自己、如何合理回應他人、換位思考與共情、與朋友交往的態度和原則、如何看待和應對校園欺淩；家庭的親子關係和父母支持、二孩如何應對父母偏心、如何看待和應對父母吵架；社會中的態度和行為、可能的歸因錯誤、如何看待和應對從眾、疫情下的心理應對等內容。

目錄

《大腦愛學習》
《情緒來幫忙》
《認識我自己》
《社交不迷茫》

作者簡介
米萊童書，由國內多位資深童書編輯、插畫家組成的原創童書研發平臺，”中國好書”大獎得主、”桂冠童書”得主、中國出版”原動力”大獎得主。現為中國新聞出版業科技與標準重點實驗室（跨領域綜合方向）授牌的中國青少年科普內容研發與推廣基地，致力於對傳統童書進行內容與形式的升級迭代，開發一流原創童書作品，使其更加適應當代中國家庭的閱讀與學習需求。

媒體評論
《歡迎來到我的世界》是一套通過寫小學生心理健康問題，來幫助孩子認識自我、接納自我，並實現自我成長的作品。它不僅值得6~12歲的小學生閱讀，也為孩子的家長和教師提供了教育素材，可稱得上是親子共讀、師生共讀的好作品，值得力薦！
——北京師範大學資深教授 林崇德
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