大型語言模型的教育應用 陳向東主編 9787576043570 【台灣高等教育出版社】
圖書均為代購，正常情形下，訂後約兩周可抵台。
物品所在地：中國大陸
原出版社：華東師範大學
物品所在地：中國大陸
原出版社：華東師範大學
NT$369
商品編號:
供貨狀況:
尚有庫存
加入最愛
此商品 「 最高 」可以折抵紅利
0
點
(約等於 NT$0 )
商品介紹
| *數量非實際在台庫存 *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為實際資訊。 印行年月：202312*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：大型語言模型的教育應用 ISBN：9787576043570 出版社：華東師範大學 著編譯者：陳向東主編 頁數：200 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1611630 可大量預訂，請先連絡。 內容簡介 首先，本報告具有很強的現實意義。由於大型語言模型技術在教育領域的探索還處於起步階段，相關研究尚不系統，應用範圍有限，本報告立足當前階段的成果，對大型語言模型的教育應用進行全面梳理，可以為後續研究奠定基礎。 其次，本報告在內容設置上兼具廣度和深度。本報告將從技術發展、典型應用、新興議題等不同角度全方位探討大型語言模型的教育價值，既有宏觀描述，也有具體案例分析，能提升讀者對這個新興領域的整體認識。 第三，本報告在對象選擇上具有前瞻性。本報告關注各類相關論文、開源代碼、前沿討論等資料來源，站在技術和應用的雙重高度，對這一新生事物進行多角度思考，為各界人士提供重要參考。 最後，本報告在價值導向上兼顧實踐性。在探討技術機遇的同時，本報告也會討論倫理規範、應用策略等問題，使之成為一份可供教育決策者、技術研發者和教學實踐者參考的指導性文獻。作者簡介 陳向東，博士，教授，華東師範大學教育學部副主任，主要從事教育領域的循證實踐、信息技術教學論、共享調節學習理論、新媒體閱讀等方面的研究，出版《中國智能教育技術發展報告2019－2020》《協作學習中的群體感知》《新媒體環境下的社會性閱讀：理論與實踐》等多部著作，以第一作者在CSSCI期刊發表論文50多篇。目錄 第l章 引言第2章 大型語言模型對教育的影響 2 1 職業與專業 2 1 1 對於不同職業的影響 2 1 2 職業和勞動力市場的變化 2 1 3 人才職業技能的更新 2 1 4 人才培養的變革 2 2 教師職業能力 2 2 1 教師職業能力的變化 2 2 2 教師自身的專業發展 2 3 學生培養 2 3 1 學生培養的變化 2 3 2 學生應具備的素養 2 4 學習資源 2 4 1 學習內容和材料 2 4 2 教學任務 2 4 3 語言學習資源 2 5 學習環境 2 5 1 教育虛擬環境 2 5 2 模擬行為代理 2 6 教育評價 2 6 1 作業與任務的智能評估 2 6 2 評估題目的設計 2 6 3 學生測評的過程變化 2 6 4 教師技能的評估 2 7 教育治理 2 8 教育研究 2 8 1 為母語非英語研究者提供支持 2 8 2 提供參考信息和研究思路 2 8 3 數據處理和分析 2 8 4 拓展研究方法 第3章 典型的教育應用場景 3 1 應用場景分析 3 2 學生學習場景 3 2 1 智能課程輔導 3 2 2 醫患對話練習 3 2 3 英語口語訓練 3 2 4 情境模擬 3 3 教師教學場景 3 3 1 備課助手 3 3 2 課堂教學 3 3 3 教學評價 3 3 4 智能學情分析 3 3 5 職前培訓 3 4 學校管理場景 3 5 教育企業應用場景 第4章 大型語言模型與機器心理學 4 1 人類與AI的差異 4 1 1 智力差異 4 1 2 人格差異 4 1 3 行為差異 4 2 人類心理評估方法的應用 4 2 1 基於心理理論的心理學實驗 4 2 2 心理學經典實驗在模型上的再現 4 3 機器心理學的爭議 4 3 1 語言輸入的局限性 4 3 2 依賴先前訓練材料 4 3 3 結果的不穩定性 4 4 機器心理學的實踐應用 4 4 1 推進心理學的發展 4 4 2 對心理治療的作用 4 4 3 決策支持 第5章 面向大型語言模型的人工智慧基礎教育 5 1 大型語言模型對於傳統人工智慧教育的衝擊 5 2 面向大型語言模型的知識體系 5 2 1 課程目標和內容 5 2 2 課程評價方式 5 3 基於大型語言模型的教學方法 5 3 1 代碼生成和解釋 5 3 2 問題解答和指導 5 3 3 個性化學習資源生成 5 3 4 編程學習評價 5 4 面向大型語言模型的學習平台 5 4 1 互動遊樂場／探索工具 5 4 2 提示符生成／修改工具 5 4 3 專用提示平台／存儲庫 5 4 4 輔助編程工具 第6章 教育應用的倫理 6 1 大型語言模型的演變及其社會影響 6 1 1 2017年—2022年10月 6 1 2 2022年11月—2023年5月 6 2 數據隱私 6 2 1 訓練數據的隱私泄露 6 2 2 交互方式帶來的數據隱私風險 6 2 3 交付方式帶來的數據隱私風險 6 3 大型語言模型的風險行為 6 3 1 展示偏見 6 3 2 生成有毒內容 6 3 3 大型語言模型的幻覺 6 4 可解釋性與透明度 6 5 政策法規的監管動向 6 6 教育領域的應對策略 6 6 1 相關政策 6 6 2 推進機制 6 6 3 倫理教育內容 6 6 4 倫理課程 6 6 5 應對現狀 參考文獻 後記 圖書館、博格族和大型語言模型 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
