平等的教育將如何決定未來-平面世界與美國教育琳達.達令-哈蒙德 9787100196659 【台灣高等教育出版社】

Name: 平等的教育將如何決定未來-平面世界與美國教育 琳達.達令-哈蒙德 9787100196659 【台灣高等教育出版社】
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書名：平等的教育將如何決定未來-平面世界與美國教育
ISBN：9787100196659
出版社：商務印書館
著編譯者：琳達.達令-哈蒙德
頁數：399
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1608603
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內容簡介

《平等的教育將如何決定未來》通過豐富而又令人信服的統計數據論述了美國的教育危機，與其他國家如韓國、日本、芬蘭和英國等相比，美國學生在數學和科學方面均落後，美國學生和其他發達國家學生之間顯著的成績差距正在日益擴大而非縮小。人口族裔的多樣性、收入差異造成了美國學生在教育方面獲得資源的差異，而這些被忽視的青少年的命運與美國的未來息息相關。

作者簡介

琳達·達令-哈蒙德(Linda Darling-Hammond) 美國斯坦福大學教育學榮休教授，教育學博士，美國當代教育改革分析家，在教師教育、學校變革等領域頗有建樹。

第1章平面世界、教育不平等和美國的未來
平面、變化世界中的教育
美國如何節節敗退
教育政策的重要性
教育不平等的由來
必須採取什麼措施
第2章解析不平等：機會差距是如何形成的
貧窮與缺乏社會支持
有限的早期學習機會
恢複種族隔離與不平等的學校教育
合格教師數量的不平等
缺乏獲得高質量課程的機會
喪失功能的學習環境
第3章新標準與不平等的老問題：測試是如何縮小和擴大
機會差距的
標準改革的前景與缺陷
只測試不投入
當新標準遭遇不平等的現狀
第4章考問不平等現象：資金投入會帶來差別嗎
學校撥款不平等的合法性
資金投入帶來的差異
要求獲得充足資源的訴訟
在什麼情況下投入資金很重要
第5章三個州的啟示：投入策略得當(或失當)的後果
康涅狄格州和北卡羅來納州：有效地利用戰略資源
加利福尼亞州：管理不善加上極度忽視
各州案例帶來的啟示
第6章腳踏實地：各國如何建立起強大的教學和學習系統
芬蘭的成功
韓國突飛猛進，教育成就非凡
新加坡如何成為「學習型國家」
教育飛躍：進步斐然國家的共同做法
第7章聚焦最重要的事情：發展優秀的教學能力
全球對比
建立優質教學需要的基礎設施
組織成功的學校：從不平等到優質教學
第8章進行大規模重新設計的必要性
設計學校教學和學習
建立成功學校的體系
結論
第9章質量與公平並重的政策：實施真正的學校改革
有意義的學習目標
相互性智能問責制
公平、充分的資源
強大的專業實踐
圍繞學生和教師學習來組織學校
結論
註釋
參考文獻
書評

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