日語假名漢字描紅卡 李旖旎 9787532794539 【台灣高等教育出版社】

編輯推薦
適讀人群 ：廣大日語學習者
1 版面優美別緻，例字規範，標註羅馬音和筆順
適合日語零基礎學習者，提供標準手寫體字例和筆順及讀音，力求讓使用者練出一手規範美觀的好字，打好堅實基礎。
2 大量例詞和手繪插圖，幫助聯想記憶
編者基於多年的實踐教學經驗開發出本套新形態學慣用書，助力快速準確掌握日語假名和漢字，寓教於樂，輕鬆習得拒絕枯燥。
3 手機端視頻課程、點讀、臨摹功能，全部贈送！
編者主講的日語入門視頻課程，配合教材使用，可達到事半功倍的學習效果。在線點讀，手機臨摹，適配碎片化學習方式，隨時隨地複習，加深記憶。
4 附可消筆和田字格練習卡，方便學習者反覆描寫和練習。

內容簡介
日語假名的發音和書寫一直是日語入門學習的重點和難點，本教材面向零基礎日語學習者，以日語語音階段所有平假名、片假名和日語中易混淆、易誤寫的漢字為中心，通過手繪插畫聯想記憶、可反覆書寫描紅設計和配套精品日語發音視頻微課等新形態教育手段，使讀者在短時間內掌握日語假名的正確發音與書寫，並在後續的學習中進一步掌握漢語和日語中易混淆漢字的不同之處並正確書寫。本教材將傳統的紙質實體教材與多媒體音視頻學習資源相結合，旨在提高學習者的學習興趣和學習效率，達到良好的學習效果。

作者簡介
李旖旎，女，漢族，1980年8月出生，中共黨員。現任北京郵電大學人文學院副教授、北郵南太平洋大學孔子學院中方院長。2011年起在北京郵電大學人文學院從事日語教學工作。作為主研人參加多項國家級、省部級科研項目，發表多篇學術論文1，獨著學術專著、合著學術專著各一本，《日語假名學習記憶卡》主編。

前言/序言
日語中的假名和漢字對於學習者來說是重點也是難點。例如，來源於漢字草書的平假名，在書寫上難以把握；部分平假名和片假名的形狀又極其相似，容易混淆，如「?─?─?」「?─?─?」「?─?」等。而日語中的漢字多為繁體字，和我們日常使用的簡體漢字有很大的區別，如「慶」和「慶」。近代以來，出現了一部分日本人獨創的漢字，即日本官方認定的「國字」，也稱「和制漢字」或「日制漢字」，如「?」「?」「?」等。另外，存在部分日語和漢語簡化方式不同的漢字，如「?」和「圖」，「?」和「櫻」，「?」和「澤」等。還有一部分日語和漢語存在細微差別的漢字，如「骨」和「骨」、「?」和「對」、「別」和「別」、「花」和「花」等。以上差異的存在讓部分日語學習者在假名階段就知難而退，有些人學習了一年多甚至還不能正確書寫假名和漢字。為了幫助學習者正確書寫和區分易錯易混淆的日語假名和漢字，編者基於多年的實踐教學經驗開發出本套新形態學慣用書——《日語假名漢字描紅卡》。
《日語假名漢字描紅卡》按照五十音圖的順序設計了日語的平片假名，以及國內日語學習者易錯的日語漢字部分的書寫示例和描紅練習，並且配有手繪插圖，可幫助學習者更加快速準確地掌握日語假名和漢字。假名部分的字例標註了筆順，書寫示例和描紅練習均採用日語手寫體，力求讓使用者練出一手規範美觀的好字。本書的另一特色是編者主講的日語入門視頻課程，配合教材使用，可達到事半功倍的學習效果。最後，特別說明一點：本書中的個別假名，由於歷史原因，已經停用，故沒有相應的用例。
假名和漢字是日語學習者遇到的第一個難關，也是升級打怪中最最必要的武器。如果本書可以幫助大家熟練且正確地運用它們，並能讓大家產生更多學習動力，體會到學習日語的樂趣，那便是編者莫大的榮幸。
編者
2023 11