中國民辦高校大學生跨文化能力調查研究-英文版李麗 9787576507416 【台灣高等教育出版社】

Name: 中國民辦高校大學生跨文化能力調查研究-英文版 李麗 9787576507416 【台灣高等教育出版社】
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書名：中國民辦高校大學生跨文化能力調查研究-英文版
ISBN：9787576507416
出版社：同濟大學
著編譯者：李麗
頁數：230
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1608740
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內容簡介

隨著全球化成為21世紀的焦點，高校應對全球化挑戰的首要途徑是採取國際化戰略，加快國際化步伐。因此，培養學生的跨文化能力已成為國際和國內的核心任務之一。本書以中國上海一所民辦高校1983名本科生為對象開展了定量研究，調查了這些學生的跨文化能力特點和不同人群的跨文化能力差異，並且研究了英語語言能力、國際經歷、跨文化接觸經歷等因素與跨文化能力之間的關係。本研究結果可以為學校管理者、教師、學生提供一定的啟示。教師可以將外語技能和外國文化知識結合起來講授。學生可以多參与跨國學習或實習，以增加在國外的跨文化接觸經驗。學校管理者應多鼓勵教師使用雙語授課；多招收具有多元文化背景的學生，讓中外學生在校園內有更多跨文化接觸的機會；建立更多的海外合作關係，為學生提供更多出國鍛煉的機會。跨文化能力是全球領導力的核心能力之一，本書也對學生全球領導力的培養具有借鑒意義。

作者簡介

李麗女，博士，講師，2004年9月至今工作于上海杉達學院，現任國際交流處（港澳台辦公室）處長。專業方向為教育學、工商管理、英語教育；研究領域包括跨文化能力、跨文化溝通、商務文書翻譯與寫作、英語教學。

PREFACE
CHAPTER 1 INTRODUCTION
1 1 Background ofthe Study
1 2 Statement ofthe Problem
1 3 Definitions ofKey Terms
1 4 Purpose ofthe Study
1 5 Research Questions
1 6 Significance ofthe Study
1 7 Chapter Summary
CHAPTER 2 LITERATURE REVIEW
2 1 Historical Background of Intercultural Competence Research
2 2 Theoretical Frameworks of Intercultural Competence
2 3 Assessment Instruments of Intercultural Competence
2 4 Intergroup Contact Theory
2 5 Relevant Studies on Intercultural Competence
2 6 Chapter Summary
CHAPTER 3 RESEARCH METHODOLOGY
3 1 Research Questions
3 2 The Quantitative Paradigm
3 3 Research Design
3 4 Plans for Presenting the Results
3 5 Ethical Considerations
3 6 Chapter Summary
CHAPTER 4 RESULTS
4 1 Research Purpose and Research Questions
4 2 Preliminary Analyses
4 3 Main Analyses
CHAPTER 5 DISCUSSION AND CONCLUSION
5 1 Discussion ofResults
5 2 Implications
5 3 Study Strengths
5 4 Study Limitations and Future Directions
5 5 Conclusion
REFERENCES
APPENDICES
Appendix A
Appendix B
POSTSCRIPT

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