*數量非實際在台庫存 *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為實際資訊。 印行年月:202308*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:設計藝術心理學 (第二版) ISBN:9787040603415 出版社:高等教育 著編譯者:梁家年 頁數:328頁 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1605453 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 《設計藝術心理學》(第二版)是在普通心理學基本知識原理基礎上,將設計學與心理學、材料學、經濟學、美術學、美學、傳播學等多學科交叉融合,對設計師、消費者在設計藝術活動過程中的心理現象進行的綜合性、全方位的探索。 本教材共分緒論、設計師心理與設計藝術、消費者心理與設計藝術、設計藝術審美與評價四大部分,包含設計藝術心理學概述、設計藝術心理的生理機制、設計師信息加工、設計師心理特性、消費者需要與動機、消費群體心理分析、設計藝術審美心理與審美構成、設計藝術創造與效果評價等九章。本教材理論與實踐相結合,結構系統完整、數字化資源豐富、層次清晰,內容新穎、圖文並茂、印製精良。本教材既可作為高等院校設計學類專業師生的課程用書,也可供相關從業人員參考使用。作者簡介 梁家年,藝術學博士。南京信息工程大學龍山學者,藝術學院院長,教授,博士生導師。藝術與科技專業國家一流本科專業建設點負責人,江蘇省首批中華優秀傳統文化傳承基地(建築彩畫)負責人。兼任教育部學位中心學科評估評議專家、中國圓明園學會園林古建分會副秘書長,中國城市科學研究會景觀學與美麗中國建設委員會高級委員,中國工業設計協會室內設計學術委員會委員,湖北省人民政府諮詢委員會特邀專家,江蘇省學校美育教學指導委員會委員。 長期致力於設計藝術心理、人居環境景觀生態、中國傳統工藝(建築彩畫、竹制技藝)、油畫藝術等理論與實踐研究。主持完成(在研)國家社科基金、國家藝術基金、湖北省社科基金及中國高教學會、江蘇省教育廳等科研、教學項目20餘項,主編出版「十二五」普通高等教育本科國家級規劃教材、江蘇省高等學校重點教材及學術著作5部,獲江蘇省本科優秀培育教材獎1項。在《文藝研究》《裝飾》《民族藝術》《藝術百家》《高教探索》等國內外刊物發表論文、作品80餘篇(幅)。研究成果榮獲高等學校教學成果獎、優秀社科成果獎、發展研究獎等省級政府獎勵及國家、省級行業獎勵20餘項。目錄 第一編 緒論第一章 設計藝術心理學概述 第一節 設計藝術心理學的界定 一、設計藝術的含義 二、設計藝術活動中人的心理現象 三、何謂設計藝術心理學 第二節 設計藝術心理學學科性質與研究對象 一、設計藝術心理學的學科性質 二、設計藝術心理學的研究對象 第三節 設計藝術心理學的形成與發展 一、設計藝術心理學的形成 二、設計藝術心理學的發展 三、我國設計藝術心理學的發展進程 第四節 設計藝術心理學研究方法與學習意義 一、設計藝術心理學的研究方法 二、學習設計藝術心理學的意義 第二章 設計藝術心理的生理機制 第一節 神經元與神經系統 一、神經元的結構和功能 二、神經系統的構造及功能 第二節 大腦的結構和機能 一、大腦結構 二、大腦皮層的分區與機能 三、大腦功能的單側化 第三節 感受器與巴甫洛夫學說 一、人眼的生理機制 二、耳及其他感受器 三、巴甫洛夫高級神經活動學說 第四節 內分泌系統和神經體液調節 一、內分泌腺與人的行為 二、神經體液調節 第二編 設計師心理與設計藝術 第三章 設計師信息加工 第一節 設計師感知心理 一、感覺閾限與感覺現象 二、感覺與設計藝術 三、知覺的概念及種類 四、知覺特徵的設計應用 五、色彩感知與設計藝術 第二節 記憶、思維、想象與設計藝術 一、記憶系統和設計信息提取 二、思維類型與思維訓練 三、想象與設計想象力 第四章 設計師行為調節與控制 第一節 設計師的情感心理 一、關於情感 二、情感的功能 三、情感的種類 四、設計藝術的情感體驗 五、情感尺度與設計 第二節 設計師意志行動 一、意識 二、注意與設計藝術 三、意志行動 第五章 設計師心理特徵 第一節 人格的一般概念 一、什麼是人格 二、人格的結構 第二節 設計師人格與設計藝術 一、設計師氣質磨礪 二、設計師性格塑造 三、設計師興趣培養 第三節 設計師能力 一、能力概念與分類 二、能力特徵與個體差異 三、智力與非智力因素 四、設計創意能力的提升 第三編 消費者心理與設計藝術 第六章 消費者的需要與動機 第一節 消費者需要心理 一、消費需要的本質及種類 二、馬斯洛需要層次理論 三、消費需要的特徵與表現 四、影響消費需要的因素分析 五、我國消費需求的發展趨勢 第二節 消費者動機心理 一、消費動機界定、成因與作用 二、消費動機的分類 三、消費者的動機衝突 四、影響消費者購買動機的因素 第七章 消費群體心理分析 第一節 消費群體心理的年齡差異 一、少年兒童消費心理特點與設計 二、青年消費心理特點與設計 三、中年人消費心理特點與設計 四、老年人消費心理特點與設計 第二節 消費群體心理的性別差異 一、消費群體心理性別差異比較 二、女性群體消費心理特點與設計 三、男性群體消費心理特點與設計 第三節 消費群體行為的因素差異 一、產品因素差異與設計 二、市場因素差異與設計 三、社會因素差異與設計 第四編 設計藝術審美與評價 第八章 設計藝術審美心理與審美構成 第一節 設計藝術審美心理 一、美的含義與特徵 二、設計藝術審美 三、設計藝術審美心理過程 四、設計藝術審美特徵 第二節 設計藝術審美構成 一、設計藝術審美構成要素 二、設計藝術審美構成表現 第九章 設計藝術創造與效果評價 第一節 設計藝術創造 一、創造概述 二、設計藝術創造心理過程 三、設計藝術創造能力 四、設計藝術創造路徑 第二節 設計藝術效果評價 一、設計藝術效果評價概述 二、設計藝術效果評價理論基礎 三、設計藝術效果評價方法 四、設計藝術效果評價案例 後記 附錄 測試與驗證 附錄一 設計師想象力測驗 附錄二 艾森克情緒穩定性測驗 附錄三 氣質類型調查表 附錄四 性格類型自測量表 附錄五 威廉斯創造力傾向測驗 附錄六 傢具視覺化測評語義差別量表 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |