*數量非實際在台庫存 *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為實際資訊。 印行年月:202305*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:英語聽說讀寫譯策略的研究與實踐 ISBN:9787576801767 出版社:吉林大學 著編譯者:龍晉巧著 頁數:310頁 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1605253 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書共八章,力求理論與實踐相結合。第一章主要闡述英語學習策略的定義、分類、影響學習策略形成和使用的各種因素;第二章主要針對英語學習技能策略,具體探討詞彙策略、聽力策略、口語策略、閱讀策略、寫作策略和翻譯策略;第三章調研分析學生學習策略的觀念、策略與成績的關係,以及聽說策略、翻譯策略、閱讀策略的使用狀況;第四章探索英語學習策略培訓實踐,梳理培訓理論、構建培訓模式、開發培訓材料,並開展綜合策略培訓;第五章著力于研究閱讀策略培訓實踐,嘗試利用閱讀圈課程思政的教學方法;第六章展示翻譯策略培訓實踐中,形成的太行連翹藥茶等的翻譯成果;第七章探討詞彙策略實踐賽事;第八章提出英語學習策略培訓建議。作者簡介 龍晉巧,女,長治學院外語系教師,副教授,山西省高等院校外語教學研究會會員。畢業於山西師範大學,碩士,北京師範大學訪問學者,主要研究方向為英語學科課程教學,長期承擔一線英語教學。先後主持省級項目6項,主持校級優秀教學團隊和優秀課程各1項,發表學術論文20餘篇,其中被《中國人民大學複印報刊資料》全文收錄1篇,主持獲得「山西省教學成果獎二等獎」2項。目錄 第一章 英語學習策略概述第一節 學習策略簡述 第二節 英語學習策略簡述 第三節 英語學習策略分類 第四節 英語學習策略的影響因素 第二章 英語學習技能策略 第一節 詞彙策略 第二節 聽力策略 第三節 口語策略 第四節 閱讀策略 第五節 寫作策略 第六節 翻譯策略 第三章 英語學習策略調研 第一節 英語學習策略觀念狀況 第二節 英語學習總策略使用狀況 第三節 英語學習策略與成績的關係 第四節 聽說策略使用狀況 第五節 翻譯策略的英譯特產使用狀況 第六節 閱讀策略使用狀況 第四章 英語學習策略培訓實踐 第一節 英語學習策略培訓理論基礎 第二節 英語學習策略培訓模式構建 第三節 英語學習策略培訓材料 第四節 英語聽說讀寫譯策略培訓實踐 第五章 閱讀策略培訓和思政閱讀圈實踐 第一節 英語閱讀策略培訓的研究 第二節 閱讀圈模式概述 第三節 閱讀圈的外語專業課程思政實踐 第四節 閱讀圈《綜合英語》課程思政成果摘選一 第五節 閱讀圈《綜合英語》課程思政成果摘選二 第六章 翻譯策略外譯區域特產實踐 第一節 外宣翻譯概述 第二節 太行連翹藥茶文化的外宣翻譯 第三節 太行連翹藥茶所屬:山西藥茶的外宣翻譯 第四節 太行連翹藥茶特徵的外宣翻譯 第五節 太行連翹藥茶價值的外宣翻譯 第六節 太行連翹藥茶制用和影響的外宣翻譯 第七節 太行連翹藥茶品牌的外宣翻譯 第八節 「沁州黃」小米的外宣翻譯 第九節 潞酒和上黨臘驢肉的外宣翻譯 第七章 詞彙策略實踐賽 第一節 詞彙策略實踐比賽設計 第二節 詞彙策略實踐比賽材料 第八章 英語學習策略培訓建議 第一節 教師與策略培訓 第二節 學生與策略培訓 第三節 教學界與策略培訓 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |