研究生創新教育方法與案例實踐張廣明殷晶晶謝婧婧張華 9787122443427 【台灣高等教育出版社】

Name: 研究生創新教育方法與案例實踐 張廣明 殷晶晶 謝婧婧 張華 9787122443427 【台灣高等教育出版社】
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書名：研究生創新教育方法與案例實踐
ISBN：9787122443427
出版社：化學工業
著編譯者：張廣明殷晶晶謝婧婧張華
頁數：189
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1605037
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內容簡介

本書以研究生案例教學模式與方法為重點，選取了南京工業大學研究生案例教學項目中10個教學典型實例分析，選編了來源於工商管理、交通工程、安全工程、環境倫理學、綠色建築5個教學案例，是對學校近十年研究生創新教育與案例教學項目的全面總結。本書適合從事研究生案例教學的授課教師參考使用。

第一章研究生創新教育
第一節創新概念的產生及發展
一、創新的意思
二、經濟學領域中的創新
三、管理學領域中的創新
第二節創新思維與方法
一、思維方式及其分類
二、創新思維方式及其分類
三、培養創新思維的方法
第三節創新及研究生創新教育
一、創新及創新教育的重要性
二、研究生創新教育的重要性
第四節研究生創新教育實例
一、哈佛大學「貫通式」課程體系
二、牛津大學「導師制」教育
三、北京大學研究生交叉學科培養
四、清華大學研究生教育改革
參考文獻
第二章案例教學模式
第一節案例教學的概念及特徵
一、案例與案例教學的基本概念
二、案例教學的特徵
三、教學案例的特徵
第二節案例教學的理論基礎
一、遷移假設理論
二、社會互動理論
三、信息加工理論
四、建構主義學習理論
五、頓悟學習理論
第三節案例教學的實施過程
一、案例課程設計
二、課前準備
三、課堂教學
四、教學評價與反饋
第四節高質量案例教學的決定因素
一、高質量案例的撰寫
二、教師的有效組織
三、學生的積极參与
四、教學環境的創設
參考文獻
第三章研究生案例教學法實踐
第一節國內研究生案例教學情況概述
一、研究生教學案例的類型
二、管理類教學案例及其體系
第二節案例編寫體例及要求
一、中國專業學位案例中心案例編寫體例
二、中國管理案例共享中心教學案例編寫體例
三、南京工業大學研究生教學案例編寫體例
第三節南京工業大學研究生案例教學法實踐總結
實例1：「角色代入+辯論演講」環境工程倫理案例教學
實例2：信息類研究生工程倫理思維培養案例教學
實例3：「勘察·設計·施工·監測」一體化教學提升研究生工程實踐能力案例教學
實例4：多元組合教學提升研究生實踐創新能力案例教學
實例5：「遞進式」工程實踐能力培養案例教學
實例6：案例教學與實地調研相結合提升工程實踐能力
實例7：大數據思維提升研究生實踐創新能力案例教學
實例8：四位一體打造研究生雙維創新能力案例教學
實例9：「AI+」雙向驅動培養跨學科綜合創新人才案例教學
實例10：管理類專業學位研究生「以賽促學」提升創新能力
參考文獻
第四章企業戰略環境分析教學案例
參考文獻
第五章地下工程一體化系列教學案例
第六章危險化學品防火防爆設計系列教學案例
第七章綠色建築設計系列教學案例
參考文獻
第八章環境倫理學系列教學案例
參考文獻

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