電機與電氣控制技術 (第2版) 鄒建華 周帆 谷玉玲 9787568098694 【台灣高等教育出版社】

編輯推薦
本書具有以下特點：（1）根據學生將來所從事的崗位要求，精簡了理論內容，強調基本理論的實際應用。打破了此類教材的傳統模式，將常用低壓電器移至第4章，對交流非同步電動機的啟動、制動、調速及控制電路進行連貫介紹，使知識結構更加緊湊。（2）根據高職高專教育的教學特點，將實驗實訓內容融入教學過程，學生通過實訓可以將理論知識和實訓內容相結合，從而加深對理論知識的理解，有助於學生在較短的時間內掌握這些知識。（3）從學生將來所從事的崗位要求和教學實際考慮來選擇和安排教學內容，盡量做到內容精鍊、實用和準確，使教材不僅在學校有用，而且將來在崗位上有用。

內容簡介
本書的項目設計時以工作任務為中心開展，每個任務包括任務描述、知識準備、任務實施、任務評價四部分。任務設置具有可操作性和實用性，真正實現教、學、做一體化的教學模式。主要內容包括：預備知識、變壓器、直流電動機、交流電動機、三相非同步電動機的控制、其他電動機、常用生產機械電氣控制、安全用電及電氣控制系統的保養與檢修等。本書適合作為高職高專電氣自動化技術、機電一體化技術、工業機器人技術等專業相關課程的教材，也可供自學考試和電氣技術人員參考。

作者簡介
武漢職業技術學院教師，副教授，武漢職業技術學院機電分委員會委員。主要負責的課程有電工電子技術、液壓與氣壓傳動、電機與控制等，主編有《電工電子技術基礎》（普通高等教育「十一五」*規劃教材，「十二五」職業教育國家規劃教材），《液壓與氣壓傳動》，《電機與控制》。

目錄
第0章 學習本課程的預備知識1
0 1 電機與電力拖動系統概述2
0 2 電機與電氣控制常用基本定律和定則3
第1章 變壓器8
1 1 磁路的基本概念9
1 2 變壓器12
實驗1 單相變壓器實驗23
第2章 直流電動機30
2 1 直流電動機的結構與工作原理31
2 2 直流電動機的電力拖動36
第3章 交流非同步電動機49
3 1 三相非同步電動機的結構與工作原理50
3 2 三相非同步電動機的運行55
3 3 三相非同步電動機的使用59
3 4 三相非同步電動機的電力拖動62
3 5 單相非同步電動機75
第4章 三相非同步電動機的控制89
4 1 常用低壓電器90
4 2 電氣控制系統圖的繪製117
4 3 三相非同步電動機啟動控制電路120
4 4 三相非同步電動機制動控制電路137
4 5 三相非同步電動機調速控制電路140
實訓1 三相非同步電動機點動控制141
實訓2 三相非同步電動機自鎖啟停控制142
實訓3 電氣和機械雙重連鎖控制三相非同步電動機正、反轉143
實訓4 三相非同步電動機Y/△啟動自動控制144
第5章 其他電動機150
5 1 步進電動機151
5 2 伺服電動機157
5 3 直線電動機163
5 4 同步電動機165
第6章 常用生產機械的電氣控制176
6 1 電氣控制電路分析基礎177
6 2 CA6140型普通車床電氣控制178
6 3 Z3040型搖臂鑽床電氣控制182
6 4 M7130型平面磨床電氣控制188
6 5 X62W型?式萬能銑床電氣控制193
6 6 橋式起重機電氣控制200
第7章 安全用電及電氣控制系統的保養與檢修209
7 1 安全用電210
7 2 電氣控制系統的維護保養214
7 3 電氣控制系統的檢修217
實訓1 CA6140型車床電氣控制電路的檢修221
附錄225
附錄A 常用電氣圖形與文字元號新舊標準對照226
附錄B 中級維修電工考試大綱230
附錄C 中級維修電工鑒定要求233
參考文獻236

前言/序言
「電機與電氣控制技術」是一門覆蓋裝備製造大類各專業重要的專業課程和必修課程。通過這門課程的學習，學生應該理解變壓器、交流電動機、直流電動機的結構和工作原理；掌握常用低壓電器的結構和工作原理、國標符號、國家標準及應用，能夠識別電器銘牌以及掌握常用低壓電器的使用方法，能夠進行電氣控制基本電路的原理分析、典型機床電氣控制電路原理分析，初步了解電氣控制設計基礎。
本書是在第1版的基礎上，針對2019年教育部發布的裝備製造大類中的自動化類和機械設計製造類各專業教學標準中的課程設置，圍繞職業標準和崗位要求，緊扣各專業「電機與電氣控制技術」課程標準和教學要求，對原教材做了全面的改版：部分章增加了思政e站，提供與本課程相關的思政素材，供教師和學生使用；前5章習題部分配有即測即評試題，學生只需掃二維碼即可做題，提交后馬上就得知分數；主要低壓電器和主要控制電路相關內容還配有動畫，學生只需掃二維碼就能觀看，方便學生學習和鞏固所學知識。
本書具有以下特點。
（1）根據學生將來所從事的崗位要求，精簡了理論內容，強調基本理論的實際應用。打破了此類教材的傳統模式，將常用低壓電器移至第4章，對交流非同步電動機的啟動、制動、調速及控制電路進行連貫介紹，使知識結構更加緊湊。
（2）根據高職高專教育的教學特點，將實驗實訓內容融入教學過程，學生通過實訓可以將理論知識和實訓內容相結合，從而加深對理論知識的理解，有助於學生在較短的時間內掌握這些知識。
（3）從學生將來所從事的崗位要求和教學實際考慮來選擇和安排教學內容，盡量做到內容精練、實用和準確，使教材不僅在學校有用，而且將來在崗位上有用。
本書以「必需，夠用」為度，注重基礎，刪繁就簡，一學就懂。部分章編有本章小結和習題，有助於學生加強對所學知識的理解和掌握，加強學生的動手能力，提高學習的效果。