傢具材料 (英文版) 李婷 汪義亞 9787577203102 【台灣高等教育出版社】

編輯推薦
充分利用「網際網路」帶來的便利條件，通過二維碼掃描、APP終端等手段，滿足學習者輕鬆地選擇自己的學習內容，如課件、知識點小視頻和題庫練習等。該教材符合專業及課程教學大綱要求，注重理論聯繫實際，取材合適，深度適宜，系統、全面地闡述了本課程要求掌握的基本理論與技能知識，突出知識的先進性，以及相互關聯性，體繫結構合理、系統性強。使用者普遍反映該教材質量好。

內容簡介
本教材設計了4大模塊，13個教學單元，主要單元內容為木材，人造板，竹材與藤材，金屬，玻璃，石材，纖維織物、皮革、填充材料，塑料，膠粘劑，飾面材料與封邊材料，傢具塗料，傢具配件，傢具材料應用分析及實訓。在每個教學單元中配套了實訓任務，對每個單元實訓都有明確的實訓目標，*后還安排有傢具材料應用綜合實訓，通過一系列由淺入深、由易到難的教學步驟，將眾多知識點、知識面進行有效串聯，在課堂內外對學生進行目標明確、效果可測的教學工作。探索「1+X」證書制度，實施體現工學結合的項目化教學模式，強化生產性實訓，實現理論教學與生產實踐對接，課程成績考核與崗位技能考核對接，要求教學成果可視化，並針對可視化教學成果設有注重新技術、新材料和新工藝等應用的考核標準。充分利用「網際網路」帶來的便利條件，通過二維碼掃描、APP終端等手段，滿足學習者輕鬆地選擇自己的學習內容，如課件、知識點小視頻和題庫練習等。

作者簡介
李婷，女，副教授，湖北生態工程職業技術學院系主任、副教授，湖北省財政廳政府採購中心傢具與室內裝飾專業採購專家。主要講授傢具材料、室內裝飾材料與施工等課程。指導省級職業技能大賽「建築裝飾技術應用」獲得二等獎、三等獎。指導省級職業技能大賽「油漆與裝飾項目」獲得*、第二名、第三名。2020年、2022年湖北省優秀教練；2019年，武漢市優秀教練；2022年，湖北省優秀裁判。主持完成了兩項外觀專利：《帶鏡式翻板凳》、《多功能放衣簍》；主持完成了兩項實用新型專利：《一種多功能摺疊掛鞋式放衣簍》、《一種板鏡一體式換鞋凳》；2018年至今，公開發表論文15篇；2022年，主持省級職業教育在線精品課程1門，參与慕課建設2門；2019年，主持基於「1+X證書制度」的建築室內設計專業職業技能考核體系構建與研究，課題編號：2019GB191，省級，在研；2021年，參与高職院校雕刻與傢具設計專業現代學徒制運用研究——以湖北生態工程職業技術學院為例，省級，已結項；2021年，室內環保裝飾技術研究，校級，已結項；2021年，高職院校展示設計課程改革研究，省級，已結項；2022年，省級科研項目「面向老齡社會需求的室內創新設計方法的研究」，排第2，已結項。

目錄
Module 1Wooden Furniture Materials（1）
Unit 1Wood(2)
Unit 2Engineered Wood Products(31)
Unit 3Bamboo and Rattan Materials(64)
Module 2Nonwood Furniture Materials（75）
Unit 4Metal(76)
Unit 5Glass(96)
Unit 6Stone Materials(117)
Unit 7Fiber Fabrics， Leather， and Filling Materials(134)
Unit 8Plastics(151)
Module 3Furniture Auxiliary Materials（170）
Unit 9Adhesives(171)
Unit 10Decorative and Edge Banding Materials(192)
Unit 11Coatings(209)
Unit 12Furniture Accessories(245)
References（264）

精彩書摘
在實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐的精神引領下，通過中國傢具傳統材料和現代傢具材料專業知識的講授，本書建構了模塊、單元層層相扣的模式。共設計了3大模塊，12個教學單元，在每個教學單元中配套了相關任務，對每個單元都有明確的實訓目標，要求教學成果可視化，並針對可視化教學成果設有注重新技術、新材料和新工藝等應用的考核標準。通過一系列由淺入深、由易到難的教學步驟，將眾多知識點、知識面進行有效串聯，在課堂內外對學生進行目標明確、效果可測的教學工作。
本書主要內容為木材，人造板，竹材與藤材，金屬，玻璃，石材，纖維織物、皮革、填充材料，塑料，膠黏劑，飾面材料與封邊材料，傢具塗料，傢具配件。本書緊扣教學培養目標，主要講解各種傢具材料的種類、規格、性能特點、技術質量標準、性能檢測、識別方法、選購經驗及其應用等方面的知識。
本書主要作為高職傢具設計與製造、傢具藝術設計、雕刻藝術與傢具設計、木材加工技術、建築室內設計、室內藝術設計等專業的教材，同時也可作為木材加工、室內與傢具設計等行業的培訓教材及參考用書。

前言/序言
前言
本教材由李婷老師和汪義亞老師統籌主編，得到許多同行的關心與支持。本書結合行業生產與實際應用情況，針對性強，實用性好，便於學生學習，可作為傢具設計與製造、雕刻藝術與傢具設計、木材加工技術、建築室內設計技術及室內藝術設計等專業學生教材，同時也可作為木材加工、室內和傢具設計等行業的培訓教材及參考用書。
在實施科教興國戰略、強化現代化建設人才支撐的精神引領下，作者將課程思政貫穿整本教材。首先，通過中國傢具傳統材料和現代傢具材料專業知識的講授，學生能夠認知中國傳統傢具文化，熟練地應用傢具材料的基本理論與技能。本教材通過內容的整合提升文化自信、堅定理想自信，並將節能環保理念貫穿其中，融通專業課程和職業能力，從而提升職業素養，將學生培養成為符合新時代創作需求的應用型人才。其次，通過對傢具材料的認識和學習，了解傢具材料從古至今的發展，學生能夠真正認識中國的匠人精神、技藝的傳承及現代匠人的「榜樣力量」。
職業教育提出的「1+X」證書制度的實施，體現了工學結合的項目化教學模式，強化了生產性實訓，實現了理論教學與生產實踐對接、課程成績考核與崗位技能考核對接
。尤其是推動綠色發展、促進人與自然和諧共生，以及行業內新技術、新材料、新工藝的不斷湧現，均對教材中各方面知識的更新提出了更高要求，亟須進行一次系統的完善和補充。在新的歷史時期，我們應主動適應經濟社會發展需要，引進行業企業技術標準，融知識技能培養和職業技能鑒定於一體，進一步開發工學結合，項目教學，「教、學、做」一體的教材。根據多年的教學實踐經驗，編者在產教融合和科教融匯的基礎上，時刻關注行業前沿動態，注重新材料、新國標、新技術的使用情況。
本書建構了模塊、單元、實訓層層相扣的模式。本教材設計了3大模塊，12個教學單元，在每個教學單元中配套了實訓任務，對每個單元實訓都有明確的實訓目標，要求教學成果可視化，並針對可視化教學成果設有注重新技術、新材料和新工藝等應用的考核標準。通過這一系列由淺入深、由易到難的教學步驟，將眾多知識點、知識面進行有效串聯，在課堂內外對學生進行目標明確、效果可測的教學工作。
本書主要內容為木材，人造板，竹材與藤材，金屬，玻璃，石材，纖維織物、皮革、填充材料，塑料，膠黏劑，飾面材料與封邊材料，傢具塗料，傢具配件。
本書緊扣高職傢具設計與製造專業的教學培養目標，主要講解各種傢具材料的種類、規格、性能特點、技術質量標準、性能檢測方法、識別方法、選購經驗及其應用等方面的知識。本書力求內容結構合理，圖文並茂，通俗易懂，可操作性強，並盡量提供*新的專業資訊。
本教材由梅啟毅主審。李婷、汪義亞主編並負責統稿。周晉超、肖瓊霞任副主編，參與制訂編寫教材大綱、設計教材的內容體系等。編寫人員分工為：周晉超負責Unit 1，李婷、肖瓊霞負責Unit 2，陳竹負責Unit 3，汪義亞負責Unit 4、Unit 9，趙紅霞負責Unit 5，周寧麗、汪坤負責Unit 6，郭葉瑩子負責Unit 7，石帥負責Unit 8，李婷負責Unit 10，孟昭磊負責Unit 11，程燕負責Unit 12。
本書的編著與出版，承蒙全國林業職業教育教學指導委員會、華中科技大學出版社、黑龍江林業職業技術學院領導和同仁的籌劃、指導與支持，在此一併向他們表示衷心的感謝。
本書在編著過程中參考和借鑒了有關專家的資料成果，參考了國內外相關教材、專業雜誌和參考書中的部分圖表資料，參考了相關企業產品樣本中部分圖表資料，這些在書中已儘可能註明，在此向所有支持本書編著工作和提供素材的單位與個人表示衷心的感謝。個別作品因資訊不全未能詳細註明，特此致歉，待修訂時再補正。
由於編者水平有限，書中存在疏漏與不妥之處，敬請有關專家、學者和各界人士不吝指正。
李婷汪義亞
2023年9月20日