麵塑新課堂 方敏 高琳琳 9787568419390 【台灣高等教育出版社】

內容簡介
本書為美術教育課堂教學研究專著。全書共分五個部分：第一部分，闡述麵塑的歷史、價值、基本技法、工藝流程等；第二部分，分析麵塑課堂的現狀，結合教學案例說明麵塑課堂改革的必要性和可行性；第三部分，根據學生特點和時代特徵，在傳承的基礎上延續和創新，開展麵塑課堂教學實踐；第四部分，結合地域文化，引導學生圍繞」山水鎮江」開展麵塑創作；第五部分，麵塑教學進行反思和展望。該書稿對我國優秀傳統文化的集成和發揚光大具有重要作用，對課堂教學實踐指號具有重要意義。

目錄
第一章 麵塑藝術面面觀
第一節 麵塑藝術簡介及種類
第二節 麵塑藝術的產生、發展和傳承
第三節 作為技藝的麵塑（技法和工藝流程）
第四節 麵塑藝術的內涵、價值和審美標準
第五節 麵塑藝術在傳承傳統文化中的意義與價值
第二章 麵塑與育人
第一節 麵塑的勞動教育價值
第二節 麵塑的審美教育價值
第三節 麵塑的文化傳承價值
第四節 麵塑的全面育人價值
第三章 以文化育的麵塑課堂教學策略
第一節 鎮江市初中麵塑教學現狀研究
第二節 開展以文化育的麵塑課堂教學的必要性和可行性
第三節 以文化育的麵塑課堂教學的一般策略和原則
第四章 走向新時代的麵塑課堂教學探索
第一節 和學習生活聯繫，從被動到主動（元素創作教學模式）
單元課題：生活中的麵塑——「冰墩墩」
第二節 與美術課程整合，拓展教學內容（框架教學模式）
單元課題：用面造型——可愛的家
第三節 向大師學習人物，從傳統到現代（浮雕創作教學模式）
單元課題：麵塑人物浮雕創作——以「身邊的同學」為例
第五章 以「山水鎮江」為主題的麵塑創作
第一節 鎮江「三怪」——熱鬧的面鋪
第二節 鎮江大市口
第三節 紅色鎮江——我送親人過大江