競值架構理論視域下博士生與導師互動關係分析研究 (英文) 王昕 9787567246218 【台灣高等教育出版社】

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書名:競值架構理論視域下博士生與導師互動關係分析研究 (英文)
ISBN:9787567246218
出版社:蘇州大學
著編譯者:王昕
頁數:305
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書號:1600626
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內容簡介
This book is about the effectiveness of the ” mystery PhD supervision”and how it is delivered in practice by supervisors through adopting different supervisory roles As with all controversies, there is more than one criterion for the effectiveness of PhD supervision I will approach PhD supervision effectiveness as a subjective construct, according to the literature and defined by the perceived satisfaction of students with the supervision they received Therefore, the production of another contribution to the debate about “ how to define the effectiveness of PhD supervision” is outside of the scope of this project With an intention to develop a heuristic, this study demonstrates that, in terms of analysing complex PhD supervision effectiveness, formalising a heuristic can help supervisors to make decisions more quickly and frugally by ignoring part of the information of the complex supervision interactions

作者簡介
王昕,社會心理學博士,教育學碩士,任職于江南大學教育學院。博士畢業于英國拉夫堡大學(Loughborough University),師從英國著名教育家、英國心理學學會主席、終身榮譽教授DuncanCramer,主修教育學和成人終身教育專業。主要從事大學生發展、教師發展、師生關係、教師專業素養、倫理道德教育等方面的研究,在BMC Medical Education,Journal of Interprofessional Care,Advances in Health Science Education等SSCI期刊上發表論文多篇。

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