內容簡介<
| *「數量非實際在台庫存 *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考,以到貨標的為實際資訊。 印行年月:202307*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況,謝謝。 台灣(台北市)在地出版社,每筆交易均開具統一發票,祝您中獎最高1000萬元。 書名:多視域下的大學英語教學及其改革研究 ISBN:9787522908175 出版社:中國紡織有限公司 著編譯者:盧禹彤 頁數:177 所在地:中國大陸 *此為代購商品 書號:1600742 可大量預訂,請先連絡。 內容簡介 本書理論性與實踐性兼備,以多種理論為依據,從多個視域切入,對大學英語教學及其改革進行了較為深入的研究,既有對大學英語教學改革必要性的闡述,也有對大學英語教學改革思維、路徑的研究。本書主要的研究理論包括生態學理論、ESP理論、語用學理論、認知與研學理論、自主學習理論、文化哲學理論等。 本書適合大學英語教學研究者和從業人員閱讀參考。作者簡介 盧禹彤(1985 1),漢族,黑龍江哈爾濱市人,哈爾濱學院畢業,學士學位,現任哈爾濱廣廈學院英語教師,講師。2019年以來在省級以上刊物發表論文10餘篇,主編教材1部,撰寫出版專著3部,主要參与完成教育廳課題1項,並獲得教學成果獎。目錄 第一章 大學英語教學改革綜述第一節 大學英語教學改革歷程的回顧 第二節 大學英語教學改革的必要性 第三節 大學英語教學改革的目的與理念 第二章 生態視域下的大學英語教學創新思維 第一節 大學英語生態教學簡述 第二節 大學英語生態教學實施的意義 第三節 大學英語生態教學的優化與重構 第三章 ESP視域下的大學英語教學創新思維 第一節 大學英語ESP教學簡述 第二節 大學英語實施ESP教學的意義 第三節 大學英語ESP教學的創新路徑 第四章 語用學理論指導下的大學英語教學改革 第一節 語用學的定義 第二節 語用學理論概述 第三節 語用學理論在大學英語教學中的應用 第五章 認知語言學理論指導下的大學英語教學改革 第一節 認知語言學的定義 第二節 認知語言學理論概述 第三節 認知語言學理論在大學英語教學中的應用 第六章 自主學習能力培養下的大學英語聽說教學改革 第一節 大學英語聽力與口語教學面臨的問題 第二節 自主學習能力培養下的大學英語聽力教學改革 第三節 自主學習能力培養下的大學英語口語教學改革 第七章 自主學習能力培養下的大學英語讀寫教學改革 第一節 大學英語閱讀與寫作教學面臨的問題 第二節 自主學習能力培養下的大學英語閱讀教學改革 第三節 自主學習能力培養下的大學英語寫作教學改革 第八章 基於文化哲學的大學英語教學實施的路徑 第一節 課堂教學 第二節 「第二課堂」 第九章 文化哲學視域下的大學英語教學評價 第一節 文化哲學視域下的大學英語教學評價理念 第二節 文化哲學視域下的大學英語教學評價內容 第三節 文化哲學視域下的大學英語教學評價方式 第四節 文化哲學視域下的大學英語教學評價主客體 第五節 文化哲學視域下的大學英語教學評價類型 第六節 文化哲學視域下的大學英語教學評價原則 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢,查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號,我們即儘速上架。 |