中國大學生活力結構、測量及培養路徑研究 宋傳穎 9787518098545 【台灣高等教育出版社】
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物品所在地：中國大陸
原出版社：中國紡織有限公司
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| *「數量非實際在台庫存 *完成訂單後正常情形下約兩周可抵台。 *本賣場提供之資訊僅供參考，以到貨標的為實際資訊。 印行年月：202208*若逾兩年請先於私訊洽詢存貨情況，謝謝。 台灣(台北市)在地出版社，每筆交易均開具統一發票，祝您中獎最高1000萬元。 書名：中國大學生活力結構、測量及培養路徑研究 ISBN：9787518098545 出版社：中國紡織有限公司 著編譯者：宋傳穎 頁數：140 所在地：中國大陸 *此為代購商品 書號：1600613 可大量預訂，請先連絡。 內容簡介 大學生是社會的一個特殊群體，是指正在接受基礎高等教育而未畢業走進社會的人。他們作為社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高級專業人才，應該是年輕一代最具活力的代表，是推動社會進步的棟樑之才。然而，當前大學生的活力水平，特別是創新活力的表現並不盡如人意。因此，如何激發大學生活力，特別是創新活力，這已經成為目前人才培養中最急需解決的重要問題。本書主要圍繞理論、測量及研究進展、中西傳統文化中的活力思想、中國大學生活力現狀、大學生活力與、人格、主觀幸福感、心理健康關係的研究等內容展開研究分析。作者簡介 宋傳穎，西南大學應用心理學博士研究生，副教授，邵陽學院心理學專業方向學術帶頭人，國家二級心理諮詢師，全國高校心理委員工作研究協作組理事，湖南省學生資助專家庫成員，邵陽市黨員教育培訓講師，洞口縣涉法涉訴信訪事項專家團成員，邵陽市心理學會副會長。目前已主持湖南省社科基金、湖南省教育廳思政課題等4項，參与省級課題與項目項，主持邵陽學院思想政治教育研究課題3項；出版心理健康教育專著3部、教材1部，發表CSSCI、人大複印等各類學術論文20餘篇。2009年至今先後5次分別被湖南省教育廳、湖南省大學生心理健康教育研究會、湖南省衛生協會等評為心理健康教育先進個人或優秀心理諮詢師。目錄 第一章 文獻綜述與研究設計一、文獻綜述 二、研究設計 第二章 中西文化中的活力思想探究 一、中國傳統文化中的活力思想 二、西方傳統文化中的活力思想 三、中西方文化中活力思想的啟示 第三章 當代中國大學生活力觀的開放式調查 一、研究方法 二、結果 三、討論 四、結論 第四章 中國大學生活力問卷的編製 二、大學生活力初測問卷的編製 二、問卷的信效度檢驗 第五章 中國大學生活力現狀調查 一、方法 二、結果 三、討論 四、結論 第六章 中國大學生活力與主觀幸福感的關係 一、文獻綜述 二、方法 三、結果 四、討論 五、本研究的不足與展望 六、結論 第七章 大學生人格與心理健康：活力的中介作用 一、文獻綜述 二、方法 三、結果 四、討論 五、結論 第八章 創新活力研究進展述評 一、創新活力概念的分析 二、創新活力的理論分析 三、創新活力的測評分析 四、創新活力的影響因素與激發策略 五、已有研究問題與展望 第九章 大學生創新活力理論結構的構建 一、文本資料概況 二、大學生創新活力結構的探索 三、大學生創新活力問卷的編製 四、問卷的信效度檢驗 五、結論 第十章 中國大學生創新活力大學生現狀調查研究 一、方法 二、結果 參考文獻 詳細資料或其他書籍請至台灣高等教育出版社查詢，查後請於PChome商店街私訊告知ISBN或書號，我們即儘速上架。 |
