內容簡介
本書密切圍繞庭審實質化這一改革背景,結合實際司法實踐和案例,將法官認知力研究與司法改革和法官培訓緊密聯繫,以促進司法系統的改進和提升。同時,本課題以跨學科的方式進行研究,整合證據法學、心理學、經濟學、語言學等多個領域的理論和方法,深入理解法官認知力的綜合性質。本書發現了法官在庭審中對證據與事實進行認知時其認知狀況與相關影響因素之間的規律,突破性提出案件事實認知是一種主觀建構過程,以及討論案件法律適用中的解釋性認知;提出了針對法官認知力的培養和發展的具體策略和方法,為法官培訓和繼續教育提供了實用的指導。本課題重點研究司法認知與庭審實質化的相互關係,可以司法政策制定和司法改革提供實踐指導和政策建議,推進庭審實質化進程。作者簡介
元軼,中國政法大學教授、博士生導師、博士后合作導師,中國政法大學中俄法學研究所所長,中國政法大學企業刑事風險防範研究中心主任。北京市昌平區政協委員,北京市昌平區法院院長助理,中國刑事訴訟法學研究會理事,中國法學會比較法學研究會理事,北京比較法研究會副秘書長。出版中外文專著兩部,參編教材多部,在國內外核心期刊發表論文近百篇,主持國家社科等多項國家級、省部級基金項目。中央電視台《今日說法》《法律講堂》常駐嘉賓。目錄
序言 裁判者認知力研究的價值