內容簡介
本書圍繞鄉村人才振興戰略與「五育並舉」要求,立足鄉村基礎教育發展,採取理論闡釋與案例分析相結合的方法,重點介紹了鄉村人才振興的理論、樂山市鄉村教育發展概況、樂山市鄉村學校德育概況與典型案例、樂山市鄉村學校智育概況與典型案例、樂山市鄉村學校體育概況與典型案例、樂山市鄉村學校美育概況與典型案例、樂山市鄉村學校勞動教育概況與典型案例、「鄉村振興後備人才『育苗班』」案例等內容。本書對育人案例的基本知識點以及相關理論作簡要闡釋,從政策上、理論上、實踐上、價值上進行多維度評價,幫助讀者加深對內容的理性感知,在此基礎上對「五育」的相關理論框架、政策制度、實踐知識等進行豐富拓展,拓展鄉村知識深度與廣度。作者簡介
佘萬斌(1975-),男,漢族。四川閬中人,教育學碩士,副研究員,現任樂山師範學院教育科學學院黨總支書記,四川省晏陽初研究會、四川省教育學會教育學專業委員會委員、理事。長期從事農村教育、高等教育,特殊教育,高校黨建與德育等方面的研究工作,近年來承擔了省廳級科研課題十余項,出版學術著作一部,在《教育探索》《教學與管理》《教育與職業》《西南民族大學學報》《中國青年研究》等期刊上公開發表學術論文二十余篇。目錄
第一章 鄉村人才振興理論概述