思政育人視域下應用型本科院校創新創業教育發展研究 臧秀娟 趙亮 9787516432709 【台灣高等教育出版社】

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書名：思政育人視域下應用型本科院校創新創業教育發展研究
ISBN：9787516432709
出版社：企業管理
著編譯者：臧秀娟 趙亮
頁數：198
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1746919
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內容簡介

現階段國家高度重視並大力推行思想政治教育、應用型本科院校建設，以及創新創業教育，這些舉措是培養適應新時代要求的可靠接班人、推動創新驅動發展，以及實現教育現代化的關鍵。 本書主要聚焦于應用型本科院校，將其與創新創業教育相結合，並在思想政治教育的框架下展開深入探討，具體從總體發展層面、人才培養層面、創新創業師資層面、個案專業層面，以及共青團工作層面進行實證分析。本研究將對思想政治教育與創新創業教育的協同發展，以及應用型本科院校人才培養產生積極影響。 讀者對象：思想政治教育、高等教育、創新創業教育的管理人員，以及相關研究人員、高校師生。

作者簡介

趙亮，博士，南昌工程學院經濟貿易學院副教授、碩士生導師，江西財經大學理論經濟學博士后流動站研究人員，主要從事區域經濟一體化的研究。在《經濟社會體制比較》《經濟評論》《上海財經大學學報》等期刊發表論文20餘篇，主持國家自然科學基金地區項目、中國博士后科學基金面上資助項目等國家級、省部級項目十余項。

目錄

第一章 緒論
一、選題背景
二、選題意義和研究價值
三、框架內容
第二章 就業視域下應用型本科院校思政與「雙創」教育耦合發展的基本問題、必要性及策略
一、新文科背景下應用型本科院校推進思政育人的重要性——以課程思政為例
二、應用型本科院校思政和「雙創」教育存在的問題
三、就業視域下思政和「雙創」教育耦合發展的必要性
四、推動思政與「雙創」教育耦合發展的策略探索
第三章 「互聯網+」時代應用型本科院校「雙創」教育績效評價——以江西省為例
一、引言
二、文獻綜述
三、「互聯網+」時代「雙創」教育績效評價的指標體系
四、江西省應用型本科院校「雙創」教育績效測算
五、「互聯網+」時代「雙創」教育優化提升策略
第四章 應用型本科院校跨境電商「雙創」教育的概況、評價及對策——以廣東省為例
一、引言
二、廣東省應用型本科院校跨境電商「雙創」教育發展概況
三、基於模糊層次分析法的發展評價
四、應用型本科院校跨境電商「雙創」教育的優化對策
第五章 應用型本科院校外貿類專業跨境電商「雙創」人才培養條件
一、引言
二、應用型本科院校跨境電商「雙創」人才培養影響因素
三、應用型本科院校跨境電商「雙創」人才培養條件分析
四、研究總結及優化培養條件的措施
第六章 「互聯網+」視域下高校「雙創」師資培養成效的評價設計——以南昌工程學院為例
一、引言
二、文獻綜述
三、「互聯網+」視域下「雙創」師資培養成效的評價指標體系
四、各指標間判斷矩陣構建及權重計算
五、結論與建議
第七章 「雙創」背景下應用型本科院校「雙師雙能型」教師培養的提升路徑
一、引言
二、應用型本科院校「雙師雙能型」教師培養的必要性
三、「雙師雙能型」教師培養績效評價指標體系設計
四、「雙師雙能型」教師培養績效評價體系的權重計算與比較
五、「雙師雙能型」教師培養路徑設計
第八章 應用型本科院校財會類教師思政施教能力的評價體系構建與測評
一、引言與文獻綜述
二、構建教師思政施教能力的指標體系
三、各級指標權重的計算與對比
四、對南昌工程學院財會類專業教師思政施教能力的個案識別
五、研究總結與成效提升對策
第九章 「互聯網+」背景下應用型本科院校「雙創」發展的影響因素——基於對X院校貿易類專業的調查研究
一、「互聯網+」時代X院校貿易類專業「雙創」發展概況
二、基於四維視域的X院校「雙創」發展影響因素分析
三、提升X院校貿易類專業「雙創」發展的對策建議
第十章 新時代高校共青團工作的影響因素及路徑——基於對Y高校的調研統計
一、引言
二、新時代Y高校共青團工作受影響的情況分析
三、五大影響因素對Y高校共青團工作產生影響的實證研究
四、新時代Y高校共青團工作具體路徑
參考文獻
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