日語經典課文選讀.中級下 譚晶華 高潔 9787532797578 【台灣高等教育出版社】

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書名：日語經典課文選讀.中級下
ISBN：9787532797578
出版社：上海譯文
著編譯者：譚晶華 高潔
頁數：xxx
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1746648
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編輯推薦
適讀人群 ：選擇日語作為高考外語的高中生，大學日語專業大一大二學生，JLPT備考者（N3-N2），日語二外學習者，日本文化/文學愛好者，日語教師
— 日語教育專家團隊傾力打造，精選日本經典文學作品及優秀讀本，內容權威可靠
— 全書收錄36篇精品文章，涵蓋自然、社會、語言、成長等六大主題，難度梯度合理，符合JLPT N3-N2能力要求
— 選文題材豐富多元，既有對自然生態的思考，也有對社會現象的剖析，更有對日本文化的深度解讀
— 文學體裁多樣，包含小說、散文、評論等多種形式，兼顧文學性與思想性
— 每篇課文均配有精準詞匯注釋和語法解析，重點難點突出，幫助學習者突破閱讀瓶頸
— 精心設計課後練習，包含閱讀理解、詞匯運用、語法鞏固等題型，所有練習均附參考答案，便於自學檢測
— 全書配備專業日語朗讀音頻，掃碼即可收聽，幫助培養地道語感，提升聽力理解能力
— 特別適合高考日語考生、大學日語專業學生及日本文化愛好者使用，是提升日語綜合能力的理想讀物

內容簡介
本書分為六個單元，主題依次為”與自然的相遇”“現代社會”“語言之美”“青春與成長”“想像之巧妙”和”文化與創造”。課文精選自日本經典文學作品及優秀日語讀本，內容涵蓋自然生態、社會觀察、語言文化等多個領域。與初級教材相比，中級下冊選文篇幅更長，題材更加多元，思想內涵也更為深刻。
自然單元通過山毛櫸林、候鳥等自然意象，引導學生思考人與自然的關係；社會單元則從狼的象徵意義、輪狀動物的進化等獨特視角，探討現代社會的種種現象。語言單元深入剖析日語中的漢字使用、擬聲擬態詞等語言特色，幫助學生感受日語的獨特魅力。青春成長單元收錄了太宰治《奔跑吧，梅洛斯》等經典作品，展現青春期的困惑與成長。想像單元通過藝術鑒賞、短歌創作等內容，培養學生的審美能力與創造力。文化單元則從包裝藝術、緣廊文化等生活細節，展現日本文化的深層內涵。
作為面向中級日語學習者的拓展閱讀教材，本書適合日語能力在N3至N2水平的讀者使用。每篇課文均配有詳盡的單詞注解和語法解析，並設有閱讀理解練習題。通過閱讀這些經典文本，學習者不僅能提升日語閱讀能力、擴充詞匯量，還能深入瞭解日本社會文化，培養跨文化理解能力。本書特別適合選擇日語作為高考外語的高中生、大學日語專業低年級學生、JLPT備考者以及日本文化愛好者使用。

作者簡介
譚晶華，教授，博士生導師，原上海外國語大學常務副校長。國家教育部高校專業外語指導委員會副主任兼日語分委員會主任，中國日本文學研究會會長，中國中日比較文學研究會副會長，上海翻譯家協會副會長，上海日本學會副會長，上海辭書學會副會長，中國外國文學學會理事，上海作家協會理事。著有小說《美人蕉》等；編有《日本近代文學史》等；在國內外期刊上發表論文四十餘篇；譯著有《山之聲》等六十餘種，300余萬字。

目錄

第一章 自然との出會い 與自然的相遇1
1 ブナ林の四季 山毛櫸林的四季2
2 最後の一羽 最後的毛腿魚鴞9
3 自然のシステムに學ぶ 向自然系統學習20
4 この小さな地球の上で 在這顆小小的地球之上29
5 花があれば自然？ 有花就是自然嗎？ 37
6 渡り鳥のなぞ 候鳥之謎46
第二章 現代社會 現代社會55
1 オオカミを見る目 看待狼的目光56
2 なぜ車輪動物がいないのか 為什麼沒有輪狀動物？ 64
3 二十一世紀のおそろしさ 二十一世紀的可怕之處75
4 恥ずかしい話 關於羞恥的話題82
5 シンデレラの時計 辛德瑞拉的時鐘93
6 マスメディアを通した現実世界 透過大眾傳媒的現實世界103
第三章 言葉の美しさ 語言之美113
1 日本語と漢字 日語與漢字114
2 「まあまあ」にみる日本人の心 透過「まあまあ」一詞看日本人的內心118
3 あいさつは心のパスポート 問候是心靈的護照130
4 言葉の力 語言的力量140
5 食感のオノマトペ 食物口感的擬聲詞與擬態詞145
6 聴くということ 關於傾聽150
第四章 青春と成長 青春與成長157
1 少年 少年158
2 さつまいも 紅薯163
3 遠い山脈 遠處的山脈169
4 走れメロス（上） 奔跑吧，梅洛斯（上） 176
5 走れメロス（中） 奔跑吧，梅洛斯（中） 184
6 走れメロス（下） 奔跑吧，梅洛斯（下） 196
第五章 想像の巧み 想像之巧妙205
1 君は「最期の晩餐」を知っているか 你知道《最後的晚餐》嗎？ 206
2 素顔同盟 素顏同盟215
3 一枚の地図 一張地圖223
4 小説の読み方 小說的閱讀方法228
5 新しい短歌のために 為了新的短歌233
6 おいのり 祈禱239
第六章 文化と創造 文化與創造249
1 包む 包裝250
2 おしゃべり 閒聊259
3 若者が文化を創造する 年輕一代創造文化268
4 表と裏 表與裡278
5 縁 緣廊282
6 切ることと創ること 切與創291
參考答案299

前言/序言
在過去的二三十年間，我國高校的日語專業取得了顯著的發展。多套深受歡迎的日
語專業泛讀和精讀教材相繼出版，廣泛應用於教學之中。在此背景下，《日語經典課文
選讀》系列叢書應運而生。在群芳怒生、上林爛漫的日語閱讀園地裡，又一簇鮮花破土
而出，將成為我國日語學習者嶄新的優秀讀本。它不僅提供了可作為學習垯本的規範文
第一章，還有助於拓寬學生的視野，深入理解日語使用國的歷史文化、政治外交以及社會經
濟的發展特點，增強用日語講好中國故事的能力，提高國際交流的技能。
本系列叢書精選了國內外經典日語教材中的佳篇，分為初級、中級、高級三個級
別，按照內容的主題與難度劃分單元，編纂成冊。大部分選文均源自日文原創作品，是
廣為傳頌的經典之作。
初級分為上、下兩冊，每冊包含六個單元，每個單元有五至七篇課文。中、高級亦
各分為上、下冊，每冊包含六個單元，每個單元收錄二至六篇課文。初級兩冊主要為日
語初學者設計，每課課文配有翔實的單詞和詞組的注釋，旨在培養讀者閱讀能力的同
時，激發其學習興趣，擴大詞匯量，培養語感，掌握各種擬聲擬態詞，拓展知識面，並
開啟探索兒童文學和古典文化的窗口。中級兩冊的選篇立意鮮明，語言優美，富有教育
意義，鼓勵讀者思考人類與地球、環境的關係，以及社會問題，適用于大學日語專業
一、二年級的學生和通過新日語能力考試N2級別以上的讀者。高級兩冊囊括了經典文學
作品、優秀評論文，以及內容豐富的科普文章 。這些材料不僅能顯著提升讀者的閱讀理
解和寫作技巧，而且能加深他們對日本文化的理解，有效增強日語綜合運用能力。這兩
冊適用于大學日語專業的高年級學生（大三以上），以及達到或超越《標準日本語》中
級水平的第二外語學習者和對日語有深入學習需求的社會人士。
本系列叢書具有以下幾個顯著特點。
一、注重思想性和多元性。選篇秉承”文以載道、文以化人”的原則，旨在培養日
語學科的核心素養和思辨能力，提高學生的人文涵養，鼓勵學生擴展課外閱讀。教材精
選內容題材廣泛，涵蓋經濟、生態、哲學、歷史、文學、科技、語言、媒體等諸多領域。本系列叢書致力於培養學生的國際視野，從國內外經典日語教材中精心挑選，力求
內容積極、豐富，涉及日語的使用特點、日本文學與藝術、傳說與寓言故事、文明與建
築、家庭與學校生活、節 日文化、發展與環境保護、科學與技術、人與自然等多元主
題。通過這些內容，幫助學生從社會環境、心理分析、身份認同、職業體驗到服飾審美
等多角度深入瞭解和學習日本社會的安靜、乾淨、進取等特質，以及每個主題下優美、
純粹的日語表達。
二、注重基礎性和通俗性。本系列叢書旨在為不同層次的日語學習者提供扎實且易
於理解的閱讀學習材料，其目標讀者群包括日語初學者、修學公共日語課程的學生、高
中日語學習者及大學的日語專業學生。每冊按不同主題劃分單元，所包含的經典課文數
量超過常規教學周，這賦予了教師更大的選擇自由度。每篇課文包含導讀、正文、課後
練習（配參考答案）三大板塊。正文配有旁注和尾注，旁注對文中的新詞進行簡釋，以
掃除閱讀障礙為目的；尾注則包含作者簡介、背景知識、語法解析、長難句翻譯等豐富
內容。課後練習設計了三到五個不同類型的問題，包括填空題、連線題、判斷題等。這
些練習題旨在引導學生梳理行文脈絡，理解課文內容，並從多角度展開思考。通過這種
方式，學生能夠更有效地掌握日語知識，同時提升專業思辨能力。
三、注重專業性和典範性。日語表達豐富多樣，在相同的場合下，一個意思可能有
幾種甚至十幾種不同的表達方式。然而，在特定語境中，最恰當的表達往往只有一種。
本系列叢書精選的課文突出了這種地道的表達方式，採用日本人在日常會話中常用的自
然用語。正是這種自然性賦予語言以真實感和可信度。為了兼顧通識閱讀和專業閱讀的
需求，我們盡力確保所選課文具有典範性。因此，本系列叢書不僅包含了文學大家的作
品，還精選了部分專家學者的評論文章 。同時，為確保課文的品質始終維持在一個較高
的標準，我們擴展了語料語篇的選擇渠道，避免在相同主題下出現重複性內容。這樣的
設計，旨在確保學生接觸到最具權威性和實踐價值的日語文本，使他們對日語的運用和
理解達到更高的層次。
本系列叢書的出版得到了上海時代教育出版研究中心和上海譯文出版社的大力支
持，也借鑒了《世界經典英語課文選讀》編寫的寶貴經驗，對此，我們表示由衷的感
謝。筆者瞭解到，像上海外國語大學這樣的高校中，日本文化經濟學院不僅開設了語言
文學專業，還開設有經貿專業的日英雙語班。在這些班級中，學習日語的學生通常將英語作為第二外語。因此，我們堅信這兩套精心編寫的課文選讀將在學生未來的學習中起
到相互促進的重要作用。在此，亦對參與本系列叢書策劃和編寫的每一位同仁致以崇高
的敬意和誠摯的感謝。
我們衷心希望，通過本系列叢書，讀者能夠體驗到每篇經典作品中語言的細膩變
化，並從中領略日本文化的獨特魅力。這包括其對文藝、自然、季節 、生死、愛情的深
刻見解，以及傳統與現代審美意識的融合。我們期待讀者能夠從多個角度深入學習和思
考這些思想文化和智慧的結晶，並用審辨式的思維將其置於璀璨的世界文化之中，進行
全面而深入的探索。同時，筆者也歡迎讀者的批評與指正，對於系列叢書中的任何疏漏
和不足之處，我們將虛心接受，以期在未來的版本中做到更加完善。

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