內容簡介
隨著相關課程改革的深入,禮儀與溝通並重已經成為教學改革的新趨勢,本書是在《現代禮儀》(第2版)的基礎上編寫而成的,通過2個項目引導、8個項目,指導學生在不同情境下的禮儀行為,掌握在不同情境下的溝通技能。 本書分為禮儀篇與溝通篇,禮儀篇包括初識禮儀、個人禮儀、校園禮儀、公共禮儀、職業禮儀;溝通篇包括初識溝通、溝通技能、校園溝通、面試溝通、職場溝通。每個項目以課堂理論教學和課內外行為訓練等多種形式,引導學生養成文明的禮儀行為和得體的溝通方式。本書在編寫上突出以學生為主體的情景教學、課堂體驗、師生互動等行為養成過程的指導與訓練,欄目的設置重點突出學生的主體性學習。本書通過任務情景、明確任務、任務實施、任務練習與思考等模塊,幫助、引導學生學會思考,把握知識要點;通過「知識鏈接」幫助學生拓展知識範圍;通過「敲黑板」幫助學生了解知識重點;通過「即時演練」幫助學生快速掌握應用知識。 本書可以作為授課教材使用,也可作為學生自學和課外讀物。目錄
前言