內容簡介
本書首先闡述了不插電編程的概念、讓編程成為21世紀課堂必要組成部分的11個理由,隨後介紹了計算思維的概念、瑞吉歐教育的基本理念及二者的聯繫,接下來用6章的篇幅,結合豐富的案例,展示了如何引導兒童認識編程板、了解編程的基本概念,如何支持兒童在創客空間、社區探索、藝術創作、讀寫學習、數學學習中進行編程,實現編程和各領域學習的相互促進。 全書共有數十個遊戲案例,每個案例均包含材料、指導、觀察、延伸四個模塊,且大多附有照片,詳盡、生動地描述了遊戲的玩法,具有很強的實操性,為一線教師開展活動、促進兒童編程學習和計算思維啟蒙提供了重要參考。作者簡介
迪安娜·佩卡斯基·麥克倫南是加拿大多倫多一所全日制幼兒園的教師,擁有教育研究博士學位,是全美幼教協會《幼兒教育》(Teaching Young Children)雜誌的顧問委員會專家成員,曾發表十余篇專業文章。目錄
第1章 從地圖開始的編程之旅