商務禮儀與溝通 (微課版) 周密 9787115671639 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:人民郵電
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商品編號: 9787115671639
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書名:商務禮儀與溝通 (微課版)
ISBN:9787115671639
出版社:人民郵電
著編譯者:周密
頁數:204
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1744472
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內容簡介

本書分為商務禮儀篇、商務溝通篇兩大部分,具體包括12個項目——認識商務禮儀、個人形象禮儀、商務會面禮儀、日常事務禮儀、商務宴請禮儀、認識商務溝通、溝通策略、口頭溝通、非語言溝通、傾聽、書面溝通、跨文化溝通。本書將理論與實踐相結合,重在培養學生解決商務活動中實際問題的能力。 為了便於教師教學及學生學習,各項目均設置了明確的學習目標,以及「案例引入」「情境任務」「知識解析」「課堂互動」「素養課堂」等欄目。此外,書中還以二維碼的形式穿插了「小故事」「小遊戲」「案例研討」「自我測評」「項目自測」「拓展閱讀」等內容,提高了本書的實用性、趣味性和拓展性。 本書可作為高等職業院校、本科院校商務禮儀與溝通類課程的教材,也適合用作社會培訓教材及職場人士的自學參考書。

目錄

商務禮儀篇
項目一 認識商務禮儀:內化於心,外化於行
學習目標
任務一:走進中華傳統禮儀文化
一、中華禮儀的起源與發展
二、中華傳統禮儀文化的特點
三、中華傳統禮儀文化的思想內涵
任務二:認識現代商務禮儀
一、禮儀的內涵
二、商務禮儀的內涵
三、商務禮儀的基本原則
四、商務禮儀的功能
素養課堂
項目二 個人形象禮儀:塑造職業形象,做內外皆美的商務人士
學習目標
任務一:服飾禮儀
一、商務人士的著裝原則
二、男士西裝禮儀
三、女士套裙禮儀
任務二:儀容禮儀
一、儀容概述
二、化妝的禮儀
三、美髮的禮儀
任務三:儀態禮儀
一、站姿
二、坐姿
三、走姿
四、蹲姿
五、手勢
六、表情
素養課堂
項目三 商務會面禮儀:規範言行,建立良好第一印象
學習目標
任務一:稱呼與握手禮儀
一、稱呼禮儀
二、握手禮儀
任務二:介紹與名片禮儀
一、介紹禮儀
二、名片禮儀
素養課堂
項目四 日常事務禮儀:律己敬人,掌握社交分寸
學習目標
任務一:商務接待禮儀
一、充分準備
二、迎客禮儀
三、會客禮儀
四、送客禮儀
任務二:商務拜訪禮儀
一、拜訪準備
二、拜訪過程
三、拜訪結束
素養課堂
項目五 商務宴請禮儀:遵守慣例,展示文明形象
學習目標
任務一:認識商務宴請
一、商務宴請的形式
二、宴請準備禮儀
三、赴宴禮儀
任務二:中餐禮儀
一、中餐座次禮儀
二、中餐用餐禮儀
任務三:西餐禮儀
一、西餐座次禮儀
二、西餐用餐禮儀
素養課堂
商務溝通篇
項目六 認識商務溝通:探究原理,知而後行
學習目標
任務一:認識溝通與商務溝通
一、溝通的重要性
二、溝通與商務溝通的概念
三、溝通的類型
任務二:克服溝通障礙
一、溝通的要素與過程
二、溝通障礙分析
三、克服溝通障礙的主要策略
任務三:進行有效的商務溝通
一、有效商務溝通的分析工具——PAIBOC模型
二、實現有效商務溝通的六大步驟
素養課堂
項目七 溝通策略:快速識別行為風格,提高溝通影響力
學習目標
任務一:識別不同的DISC行為風格
一、認識DISC行為風格理論
二、快速識別DISC行為風格
三、DISC理論在溝通中的應用
任務二:影響力原理在溝通中的應用
一、認識影響力
二、影響力的六大原理
三、如何提升個人溝通影響力
四、職場典型情境中的溝通影響力
素養課堂
項目八 口頭溝通:練就好口才,提升表達力
學習目標
任務一:養成積極的溝通心態
一、溝通心態
二、積極的溝通心態的養成
任務二:口頭溝通的技巧與藝術
一、真誠地表達讚美
二、學會拒絕
任務三:把普通話說好聽
一、推廣普通話的重要意義
二、什麼是普通話
三、如何說好普通話
素養課堂
項目九 非語言溝通:既能察言,又要觀色
學習目標
任務一:認識非語言溝通
一、非語言溝通概述
二、非語言溝通的常見類型
任務二:識別身體語言
一、身體語言的識別
二、身體語言識別的注意事項
素養課堂
項目十 傾聽:修鍊傾聽技能,讓溝通事半功倍
學習目標
任務一:認識傾聽
一、什麼是傾聽
二、傾聽的意義
三、傾聽中的障礙
四、如何做到有效傾聽
任務二:在傾聽中提問與反饋
一、如何提問
二、如何反饋
素養課堂
項目十一 書面溝通:規範商務文書,樹立專業形象
學習目標
任務一:認識書面溝通
一、書面溝通的概念及優缺點
二、書面溝通的原則
三、商務文書寫作的基本特點
四、商務文書寫作的表達技巧
任務二:寫一封得體的電子郵件
一、電子郵件的撰寫原則
二、如何規範撰寫電子郵件
任務三:製作PPT演示文稿
一、如何設計PPT演示文稿
二、PPT製作和演示的注意事項
素養課堂
項目十二 跨文化溝通:知己知彼,打造國際影響力
學習目標
任務一:認識跨文化溝通
一、跨文化溝通與跨文化溝通能力
二、影響跨文化溝通的主要因素
三、行為差異背後的文化維度理論
任務二:實現有效的跨文化溝通
一、跨文化溝通的原則
二、跨文化溝通的策略

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