內容簡介
本書是市北初級中學資優生的學習教材,與上海市六年級教材同步,在內容的安排與體例上力求與課堂教學同步。例題講解中採用由淺入深、由易到難、循序漸進的教學方法,力求符合學生的認知規律;練習的設計中,我們力求體現以下三個層次:(1)立足課堂基本要求,延伸、拓展課堂知識點,深化教材能力要求;(2)強調初中數學知識的全面覆蓋和能力提升要求,豐富解決問題的思路、方法與手段;(3)編寫具有一定挑戰性、體現個人能力的練習,強調思維容量較大,但題目不偏不怪,方法、思路都常見於國內外初中數學練習所涉及的常用方法和技巧。書中練習配有詳盡的思路分析與解答,方便讀者自學。總之,例題及其配套練習在注重夯實基礎的同時,也注重數學思想和數學方法的充分體現與運用,以及練習層次性的體現。起點低,終點高,讓不同能力的學生都有所收穫,有所思考,有所啟發。 本書可作為拓展性課程教材,為學生參加一些選拔性考試提供幫助,也可以成為激發資優生巨大學習潛能和創新能力的工具。目錄
預備第一章 數的整除