高中政治高分衝刺攻略 謝樂 9787517864929 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:浙江工商大學出版社
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商品編號: 9787517864929
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書名:高中政治高分衝刺攻略
ISBN:9787517864929
出版社:浙江工商大學出版社
著編譯者:謝樂
頁數:359
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1742735
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內容簡介

本書依據最新版本的《普通高中思想政治課程標準》、各地高考真題、浙江省各地市模擬題編寫,體現現階段高考評價體系及政治學科核心素養培養,同時本書對教材的知識進行系統化精析,旨在用通俗易懂的語言解析高考考點、最新考向,為學生浙江選考新高考的備考提供有效幫助。 本書可以作為高中政治學科的高考複習材料,也可以用作學校校本教材。本書內容包括教材知識解析、真題剖析、知識擴展等,重點突出,實用型強,作為高中政治輔導用書,內容翔實,有針對性。

目錄

必修一 中國特色社會主義
第一單元 人類社會發展的進程與趨勢
第一課·社會主義從空想到科學、從理論到實踐的發展
第二單元 中國特色社會主義的開創與發展
第二課·只有社會主義才能救中國
第三課·只有中國特色社會主義才能發展中國
第四課·只有堅持和發展中國特色社會主義才能實現中華民族偉大復興
綜合探究(一)·回看走過的路 比較別人的路 遠眺前行的路
綜合探究(二)·方向決定道路 道路決定命運
必修二 經濟與社會
第一單元 生產資料所有制與經濟體制
第一課·我國的生產資料所有制
第二課·我國的社會主義市場經濟體制
綜合探究(一)·構建高水平社會主義市場經濟體制
第二單元 經濟發展與社會進步
第三課·我國的經濟發展
第四課·我國的個人收入分配與社會保障
綜合探究(二)·踐行社會責任 促進社會進步
必修三 政治與法治
第一單元 中國共產黨的領導
第一課·歷史和人民的選擇
第二課·中國共產黨的先進性
第三課·堅持和加強黨的全面領導
綜合探究(一)·始終走在時代前列的中國共產黨
第二單元 人民當家作主
第四課·人民民主專政的社會主義國家
第五課·我國的根本政治制度
第六課·我國的基本政治制度
綜合探究(二)·在黨的領導下實現人民當家作主
第三單元 全面依法治國
第七課·治國理政的基本方式
第八課·法治中國建設
第九課·全面推進依法治國的基本要求
綜合探究(三)·堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一
必修四 哲學與文化
第一單元 探索世界與把握規律
第一課·時代精神的精華
第二課·探究世界的本質
第三課·把握世界的規律
綜合探究(一)·堅持唯物辯證法 反對形而上學
第二單元 認識社會和價值選擇
第四課·探索認識的奧秘
第五課·尋覓社會的真諦
第六課·實現人生的價值
綜合探究(二)·堅持歷史唯物主義 反對歷史虛無主義
第三單元 文化傳承與文化創新
第七課·繼承發展中華優秀傳統文化
第八課·學習借鑒外來文化的有益成果
第九課·發展中國特色社會主義文化
綜合探究(三)·堅持以馬克思主義為指導 發展中國特色社會主義文化
選必一 當代國際政治與經濟
第一單元 各具特色的國家
第一課·國體與政體
第二課·國家的結構形式
綜合探究(一)·國家安全與核心利益
第二單元 世界多極化
第三課·多極化趨勢
第四課·和平與發展
第五課·中國的外交
綜合探究(二)·貢獻中國智慧
第三單元 經濟全球化
第六課·走進經濟全球化
第七課·經濟全球化與中國
綜合探究(三)·推進高水平對外開放 完善全球治理
第四單元 國際組織
第八課·主要的國際組織
第九課·中國與國際組織
綜合探究(四)·國際視野及國際人才
選必二 法律與生活
第一單元 民事權利與義務
第一課·在生活中學民法用民法
第二課·依法有效保護財產權
第三課·訂約履約 誠信為本
第四課·侵權責任與權利界限
綜合探究(一)·財產制度助力經濟社會發展
第二單元 家庭與婚姻
第五課·在和睦家庭中成長
第六課·珍惜婚姻關係
綜合探究(二)·家庭生活 法律守護
第三單元 就業與創業
第七課·做個明白的勞動者
第八課·自主創業與誠信經營
綜合探究(三)·企業創辦之旅
第四單元 社會爭議解決
第九課·糾紛的多元解決方式
第十課·訴訟實現公平正義
綜合探究(四)·感受司法公正
選必三 邏輯與思維
第一單元 樹立科學思維觀念
第一課·走進思維世界
第二課·把握邏輯要義
第三課·領會科學思維
綜合探究(一)·學會科學思維 提升思維品質
第二單元 遵循邏輯思維規則
第四課·準確把握概念
第五課·正確運用判斷
第六課·掌握演繹推理方法
第七課·學會歸納與類比推理
綜合探究(二)·把握邏輯規則 糾正邏輯錯誤
第三單元 運用辯證思維方法
第八課·把握辯證分合
第九課·理解質量互變
第十課·推動認識發展
綜合探究(三)·領悟辯證精髓 處理複雜問題
第四單元 提高創新思維能力
第十一課·創新思維要善於聯想
第十二課·創新思維要多路探索
第十三課·創新思維要力求超前
綜合探究(四)·結合社會實踐 勇於開拓創新

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