內容簡介
本書共分七章,各章分別聚焦ChatGPT在學校管理的不同應用場景,循序漸進地展示如何將生成式人工智能技術嵌入日常管理中。第一章對生成式人工智能的基本原理和發展現狀進行概述,以ChatGPT為例,詳細講解其在學校管理領域的潛在應用價值及其引發的變革趨勢。第二章著眼于校務管理中ChatGPT的廣泛應用,通過對文本處理、會議管理、信息諮詢等典型場景的分析,展示其如何在行政管理、教務管理、人事管理等方面提升效率。第三章討論如何利用ChatGPT支持教師的專業發展,包括個性化學習、教學研究與創新、教師評價與反饋等,幫助教師在繁忙的日常教學中得到更加便捷和精準的專業支持。第四章探討ChatGPT在學生個性化學習支持、核心素養提升以及綜合素質發展中的作用,展示其如何為學生提供多樣化的學習資源,促進個性化成長。第五章聚焦ChatGPT在設備採購與資產管理、校園服務與安全管理、決策支持與戰略規劃等後勤事務中的實際應用,展示其如何提高資源管理效率,確保學校日常運作的有序進行。第六章探討生成式人工智能的教育應用可能遇到的倫理問題,涉及數據隱私、偏見與公平、職業倫理等多個方面,以確保技術應用的合法性和道德性。最後一章從未來教育的視角出發,展望了生成式人工智能與學校管理深度融合的前景,並分析國內外在教育大模型領域的發展動態,旨在為讀者勾畫出人工智能賦能未來學校管理的可能路徑。 本書主要面向中小學校管理人員,包括校長、副校長、教務主任、後勤管理人員等,希望幫助他們在工作中探索生成式人工智能的多樣化應用。此外,對於關注教育科技發展的研究人員、教師及有志於教育管理領域的學生,本書也提供了理論與實踐相結合的有益參考。本書從實際問題出發,以實用性為導向,融合了生成式人工智能在學校管理中的多種創新實踐,結合了大量真實的應用場景和案例。本書為學校管理者提供在實踐中易於上手的參考,讀者可以在每一章中找到具體的操作步驟、提示設計實例,以及在不同管理領域中的方法論。目錄
第1章 生成式人工智能賦能學校管理轉型