積極行為支持教養手冊-解決孩子的挑戰性行為 (第2版) 9787522208688 梅梅.希內曼 卡倫.埃爾夫納 簡.塞

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書名：積極行為支持教養手冊-解決孩子的挑戰性行為 (第2版)
ISBN：9787522208688
出版社：華夏出版社
著編譯者：梅梅.希內曼 卡倫.埃爾夫納 簡.塞爾蓋
頁數：213
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1742662
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【台灣高等教育出版社簡體書】 積極行為支持教養手冊-解決孩子的挑戰性行為 (第2版) 787522208688 梅梅.希內曼 卡倫.埃爾夫納 簡.塞爾蓋
內容簡介 積極行為支持（Positive Behavior Support，PBS）起源於20世紀80年代末和90年代初的應用行為分析，適用於具有各種發展性特徵、智力水平和社會特徵的人群。 《積極行為支持教養手冊：解決孩子的挑戰性行為（第2版）》在介紹積極行為支持的背景和理論的基礎上，結合案例，帶領讀者一步步了解積極行為支持的流程，並學習如何制訂、執行積極行為支持計劃以及監控計劃執行情況，具有很強的操作性和實用性。本書附有實用的信息收集和分析表格，極大地方便了讀者的實際操作。 《積極行為支持教養手冊（第2版）》是為那些希望孩子的行為得到改善的父母或其他照顧者而撰寫的。通過閱讀本書，並將其中的理念和方法應用於現實生活，讀者可以學會使用積極行為支持這種有效的問題解決程序來解決孩子的挑戰性行為，並從整體上提高生活品質。其他經常參与孩子及其家庭生活的成年人，如教師、教練和治療師等，也可以從閱讀本書的過程中獲益良多。

作者簡介 卡倫·埃爾夫納（Karen Elfner， M A ），美國南佛羅里達大學坦帕分校（University of South Florida Tampa）兒童與家庭研究系研究助理，專註于學校積極行為干預和支持系統的開發、使用和評估。

目錄 關於作者
前言
致讀者
致謝
悼詞
第一部分 導言與概述
積極行為支持的基礎知識
第1章 理解和處理行為
第2章 認識積極行為支持
第二部分 積極行為支持的過程
解決問題之道
第3章 設定目標
第4章 收集和分析信息
第5章 制訂計劃
第6章 實施計劃
第三部分 積極行為支持的故事
通過案例說明實踐過程
第7章 佐薇的故事
第8章 伊索貝爾的故事
第9章 邁克爾的故事
第四部分 通過積極行為支持改善生活
讓積極行為支持為家庭服務
第10章 將積極行為支持融入家庭生活
第11章 讓積極行為支持惠及每一個人
附錄A 案例研究中的行為支持計劃
附錄B 解決家庭常規問題的實例
資源
參考文獻

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