全球中文發展研究.第四輯.中文回溯與前瞻 《全球中文發展研究》編委會 9787576059564 【台灣高等教育出版社】

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書名：全球中文發展研究.第四輯.中文回溯與前瞻
ISBN：9787576059564
出版社：華東師範大學出版社
著編譯者：《全球中文發展研究》編委會
頁數：307
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1742576
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內容簡介

本輯聚焦於國際中文教育的多個研究前沿，包括語言本體研究、語言學習與教學的理論與方法、互動語言學與中文教學、國際中文教育人才培養體系、發展與評價研究、資源平台研究、技術應用研究、標準與等級大綱研究、基礎資源集成與服務研究、中文國際傳播的區域與國別研究、標準化考試和分技能測試研究、教材和外向型詞典研究等十二個重點研究領域。本輯收錄了來自全球各地的專家學者的研究成果，他們從不同的角度和方法探討了國際中文教育的現狀、挑戰與未來發展方向。這些研究不僅關注了中文作為第二語言的教學理論與實踐，還涉及了中文教育的國際政策、技術應用、資源開發和文化傳播等多個方面。

目錄

卷首語
理論探源啟新篇，實踐深耕促發展 / 葉 軍
全球中文發展理論研究
「中文」八問 / 史有為
三百年西洋漢語文法學創穫及其對相關學科的影響（上） / 李葆嘉
漢字形序方案 / [美]王中琪
區域中文發展研究
從歐洲視角看《等級標準》與漢語能力標準的本土化——以《歐洲漢語能力標準》項目為例 / [英]張新生
墨西哥中文教育發展現狀與展望 / 王蘭婷 田 桃
商務中文人才需求：以中國與東盟雙邊經貿合作為例 / 曾晨剛 曾小燕 吳荷婷
基於大數據的日本「中文+」人才的社會需求分析與應對策略 / 宋張文揚 俞瑋奇 賀煦友
全球中文教育研究
加拿大漢語繼承語教師對內文化差異教學的認知和實踐 / [加]李國芳 林 臻 沈森垚
教學語言選擇與師生互動的相互影響：以香港國際學校漢語課堂為例 / 梁 源 李欣欣
民族地區少數民族兒童國家通用語言文字讀寫能力發展研究——以 Z 縣三所小學為例 / 賀宏燕 吳勇毅
漢學家專欄
通過外國漢語教師的實踐與經驗構建中文教育史的可能性——從大阪大學古川裕教授的中文之路出發 / 李光曦 [日]古川
裕
文學是愛的教育，但不限於此——義大利羅馬大學艾麗老師的故事 / 張 紅
《全球中文發展研究》徵稿啟事
《全球中文發展研究》雜誌刊例

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