作者簡介 王曉,北京第二外國語學院日語學院教授,主要研究領域為日語語言學、日語教育。主持並參与各級科研及教學研究項目20餘項,出版專著《跨文化理解與言語行為的漢日對比研究》1部、合著5部,主編教材10餘部(含共著),在國內外學術期刊發表論文20餘篇。
目錄 第一章 語用學概述
第一節 語用學的起源
第二節 語用學的界定
第三節 語用學研究概觀
研究思考題
本章參考文獻
第二章 指示語
第一節 指示語研究概觀
第二節 人稱指示
第三節 空間指示
第四節 時間指示
第五節 話語指示
第六節 社交指示
研究思考題
本章參考文獻
第三章 言語行為
第一節 奧斯汀的言語行為理論
第二節 塞爾的言語行為理論
第三節 日語中的規約性間接言語行為與非規約性間接言語行為
第四節 「稱讚」言語行為的漢、日、英對比
研究思考題
本章參考文獻
第四章 會話含意
第一節 合作原則
第二節 含意與蘊涵
第三節 會話含意的類別
第四節 會話含意的特徵
研究思考題
本章參考文獻
第五章 禮貌原則與禮貌策略
第一節 禮貌原則
第二節 禮貌策略
第三節 日語的禮貌策略
研究思考題
本章參考文獻
第六章 會話結構及其語用研究
第一節 會話分析的方法
第二節 會話的局部結構
第三節 會話的整體結構
第四節 會話結構的語用分析
研究思考題
本章參考文獻
第七章 話語標記與元話語
第一節 話語標記
第二節 元話語
研究思考題
本章參考文獻
第八章 稱呼語
第一節 稱呼語的定義
第二節 日語稱呼語的分類
第三節 稱呼語的語用功能
第四節 日語稱呼語使用的策略取向
研究思考題
本章參考文獻
第九章 語用學研究方法
第一節 語用學的研究目的及研究視角
第二節 語用學研究方法
第三節 語用學調查方法
第四節 語音數據文字化處理
研究思考題
本章參考文獻
第十章 語用學論文寫作方法
第一節 準備執筆
第二節 如何確定「題目」
第三節 如何撰寫「引言」
第四節 如何寫「先行研究」
第五節 寫「參考文獻」和「引用文獻」
第六節 如何確定「研究方法」
第七節 如何寫「研究方法」
第八節 如何寫「結果」與「分析」
第九節 如何完善論文格式
研究思考題
本章參考文獻
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常用術語對照表
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