中國特殊教育發展報告.2024 淩亢 9787522852027 【台灣高等教育出版社】

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書名：中國特殊教育發展報告.2024
ISBN：9787522852027
出版社：社會科學文獻出版社
著編譯者：淩亢
頁數：375
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1740394
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內容簡介

新中國成立以來，黨中央、國務院高度重視特殊教育發展。黨的二十大對「辦好人民滿意的教育」作出專門部署，提出「強化特殊教育普惠發展」，這對特殊教育發展提出新目標、新要求。本書總結分析了自新中國成立以來我國特殊教育事業的發展歷程與現狀，並分析存在的問題，提出對策建議，為適應新時代發展要求、深刻理解特殊教育普惠發展的內涵、實現特殊教育質量提升，作出積極貢獻。 本書首次發布中國特殊教育綜合發展指數和平衡指數，動態反映特殊教育發展進程，旨在為推動特殊教育發展提供決策依據，助力中國式現代化建設。

作者簡介

凌亢（又名凌迎兵），博士，二級教授，博士生導師，現任南京特殊教育師範學院院長，中國殘疾人數據科學研究院首席專家。入選國家「萬人計劃」哲學社會科學領軍人才、文化名家暨「四個一批」人才工程、「新世紀百千萬人才工程」國家級人選、教育部新世紀優秀人才計劃人選、江蘇省「333工程」首批中青年科技領軍人才，享受國務院特殊津貼，全國優秀統計教師，國內貿易部有突出貢獻的中青年專家。兼任中國統計學會副會長、中國統計教育學會副會長、江蘇省統計學會副會長、江蘇高校哲學社會科學重點研究基地負責人、江蘇高校哲學社會科學優秀創新團隊帶頭人、江蘇省高校優秀學科梯隊帶頭人、南京航空航天大學等十余所大學教授。主要研究領域為應用統計、殘疾人事業發展評估。主持完成國家社會科學基金課題五項，國家自然科學基金課題兩項，省部級課題二十余項。出版專著、教材、工具書十余部，發表論文一百余篇，獨立或以第一完成人獲省部級科研、教學獎勵十七項（其中一等獎四項）。現主持國家級人才專項「殘疾人發展評估研究」、國家社會科學基金「中國殘疾人事業發展不平衡不充分的統計測度研究」等項目。著作《中國殘疾人事業發展報告（2006～2015）》獲江蘇省第十五屆哲學社會科學優秀成果一等獎。

目錄

Ⅰ 總報告
B 1 中國特殊教育發展報告（2024） 凌亢 陳克軍 汪斯斯 易瑩瑩
Ⅱ 分報告
B 2 中國學前教育階段特殊教育發展報告（2024） 鄧猛 陳慧星
B 3 中國義務教育階段特殊教育發展報告（2024） 雷江華 沙鵬
B 4 中國高中階段特殊教育發展報告（2024） 王庭照 陳一銘 柴林
B 5 中國高等教育階段特殊教育發展報告（2024） 張茂林 張偉鋒
Ⅲ 專題篇
B 6 中國特殊教育教師隊伍發展報告（2024） 王雁 唐佳益
B 7 中國特殊教育支持體系發展報告（2024） 張茂聰 鄭偉
B 8 中國特殊教育學校課程建設發展報告（2024） 楊中樞
B 9 中國特殊教育學校信息化建設發展報告（2024） 郭文斌 潘中多
Ⅳ 實踐篇
B 10 北京市特殊教育發展的實踐探索 杜媛 孫穎
B 11 重慶市特殊教育發展的實踐探索 趙斌 陳倩雲 沈劍娜
B 12 台灣地區特殊教育發展的實踐探索 吳武典 石夢良
B 13 上海市盲童學校的發展與實踐探索 徐洪妹 于素紅
B 14 南京市聾人學校的發展與實踐探索 陳源清 花鈺鋒 孫莉 李澤慧
B 15 蘇州工業園區仁愛學校的發展與實踐探索 范里 白先春
Ⅴ 借鑒篇
B 16 美國特殊教育的發展及其對中國的啟示 諶小猛
B 17 日本特別支援教育的新進展及其對中國的啟示 伊麗斯克
附錄
2023年特殊教育事業統計表
Abstract
Contents

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