立己達人-數學名師名班主任工作室建設的實踐與思考 陳先睿 徐濤 9787569728361 【台灣高等教育出版社】

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書名：立己達人-數學名師名班主任工作室建設的實踐與思考
ISBN：9787569728361
出版社：西南大學
著編譯者：陳先睿 徐濤
頁數：297
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1738460
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內容簡介

本書圍繞數學名師名班主任工作室建設展開探討。第一篇從新時代背景出發，闡述學校教育思想與理念和工作室的相互影響，介紹工作室教育主張、實施原則，剖析主持人責任擔當及學員需求困惑。第二篇聚焦貴陽市徐濤名教師（數學）工作室，涵蓋建設規劃，包括思路、三年規劃、制度與文化建設；呈現教學觀摩、示範等活動；開展新舊課標對比等主題研討與課題研究；展示學員專業發展、教學設計等成果。第三篇介紹貴陽市陳先睿名班主任（數學）工作室，涉及建設規劃、啟動會等活動展現、學科意識形態研討與課題研究，以及學員在「課程思政」等方面的成果。書末附有參考文獻與後記。

目錄

第一篇 對名師名班主任工作室的認識
第1章 新時代背景下的學校教育思想與教育理念
1 1 學校教育思想與教育理念對工作室的影響
1 2 名師名班主任工作室對學校教育思想與教育理念的影響
第2章 工作室的教育主張
2 1 幾種典型的教育主張
2 2 兩個工作室的教育主張
第3章 工作室的實施原則
3 1 工作室實施「五原則」
3 2 工作室實施「六個有」
第4章 工作室主持人的責任與擔當
4 1 工作室主持人的「五項責任」
4 2 工作室「五好」核心工作
第5章 工作室學員的需求與困惑
5 1 工作室學員的困惑
5 2 工作室學員的需求
第二篇 貴陽市徐濤名教師(數學)工作室建設情況
第1章 工作室建設規劃
1 1 工作室建設思路
1 2 工作室三年規劃
1 3 工作室制度建設
1 4 工作室文化建設
第2章 工作室活動展現
2 1 教學觀摩研討
2 2 教學示範研究
2 3 主題讀書交流
2 4 輻射引領交流
第3章 工作室主題研討與課題研究
3 1 新舊課標、教材對比研究
3 2 「三教」思想引領課堂教學研究
3 3 核心問題的數學概念課研究
第4章 工作室學員成果
4 1 學員專業發展成長展示
4 2 學員教學設計成果展示
4 3 學員教學科研成果展示
第三篇 貴陽市陳先睿名班主任(數學)工作室建設情況
第1章 工作室建設規劃
1 1 工作室建設思路
1 2 工作室工作方案
1 3 工作室制度建設
1 4 工作室文化建設
第2章 工作室活動展現
2 1 啟動會
2 2 推進會
2 3 教師技能培訓
2 4 主題研討活動
2 5 專家講座學習研討
第3章 工作室主題思想研討與課題研究
3 1 學科體現意識形態相關研究
3 2 學科體現意識形態具體抓手
3 3 學科體現意識形態具體課堂做法——數學教學設計目標性的認識
第4章 工作室學員成果
4 1 學科體現意識形態教學——「課程思政」引領課堂教學研究
4 2 學科體現意識形態教學PPT和導學案展示
4 3 學科體現意識形態教學設計展示
4 4 「德育活動」促進學生行為改進研究
參考文獻
後記
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