親啟,致青春的你 劉兆軍 9787548870449 【台灣高等教育出版社】

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書名：親啟,致青春的你
ISBN：9787548870449
出版社：濟南
著編譯者：劉兆軍
頁數：232
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1738385
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編輯推薦

這本《親啟，致青春的你》更令人感動不已。它在娓娓道來中為學生展現了廣闊的人生風景，也在傾心相交中昭示了師生攜行成長的內心力量。在這個被視頻洪流裹挾的電子信息時代，為什麼他會堅持給學生寫信？他想通過書信傳遞什麼呢？ 為了不辜負語文教師和班主任的神聖角色，他養成記錄教育筆記和書寫反思的習慣，除了撰寫幾十萬字的讀書筆記和班級日誌外，他還將書信育人實踐花樣翻新，開創了可稱之為「書信體教育民族志」的獨特育人實踐，滲透于日常教學的方方面面，如節日祝福信、家校合作信、高考壯行信、生日祝福信等，甚至還堅持給一位同學持續寫了十幾封信。 在他看來，這段特殊的旅程令人沉醉和著迷：「對學生是激勵和幫助，對自己是沉澱和升華。」

內容簡介

本書集結了作者劉兆軍近年來在班主任崗位上寫給學生的幾十余封書信。在信中，作者以班主任的身份帶領學生回溯成長歷史、靜觀備考現實、展望人生新程。每封生日信的書寫，或從學生的家庭出發，或從校園生活的點點滴滴出發，引導學生直面生命、面對困境，或從學生的興趣喜好出發，追問青年該當以何種姿態承擔未來責任，或是理性分析引導學生有智識地珍惜光陰。書信所寫，不出校園生活的地理場域，卻縱橫學生的高中生活，帶著濃濃的祝福和期冀之情。

作者簡介

劉兆軍，濟南市歷城第一中學班主任、語文教師，濟南市「教書育人楷模」、濟南市「領航教師」、濟南市優秀教師、濟南市優秀班主任，曾獲第四屆全國中小學青年教師教學競賽一等獎、第三屆山東省中小學青年教師教學競賽特等獎、濟南市班主任育人關鍵能力展示特等獎等多項獎勵。他用心經營教育，探索文化築基、精神引領、理想導航的班級育人實踐思路，其班級管理案例被山東省教育廳評為典型示範案例。

目錄

還有時間，還有機會
——寫給鋆程同學
與未來慷慨相見
——寫給依林同學
你是一個好玩的人
——寫給馬申同學
願你擁有田園牧歌的詩意
——寫給鳴宇同學
我們在努力，在嚮往星辰
——寫給子睿同學
幸運一定交給奮鬥來保管
——寫給昕朔同學
不在雲端跳舞，要在地面步行
——寫給淑涵同學
人因出力而長力
——寫給劉潔同學
每一次抉擇都期待一場苦盡甘來
——寫給京鑫同學
請走在我的身邊，做我的朋友
——寫給孫岩同學
高飛遠行是青年的標誌
——寫給昕睿同學
每個人都是自身的設計師
——寫給國峰同學
夢想是有神性的
——寫給春豪同學
奔跑著，瀟洒地撞線
——寫給振厚同學
為自己鍛造一副「鎧甲」
——寫給姝含同學
行者的未來在高處，行者的寄托在遠方
——寫給王彥同學
前往，才是最青春的模樣
——寫給玉恆同學
有時治愈，常常幫助，總是安慰
——寫給毅東同學
道路漫長，但緊要處只有幾步
——寫給鵬飛同學
書寫自己的故事
——寫給浩然同學
沒有天生的信心，只有不斷培養的信心
——寫給成娣同學
我來過，我征服
——寫給潘晨同學
如此堅定，如此從容
——寫給渼冉同學
享受真實生活的力與美
——寫給滙豐同學
善不是一種學問，而是一種行動
——寫給辛傑同學
逐光遠行，便覺生活可愛
——寫給李浩同學
無情未必真豪傑
——寫給陳喆同學
男兒若遂棟樑志，拂曉寧與讀書燈
——寫給書寧同學
聚焦遠處山峰，踏上希望旅途
——寫給定坤同學
從生活的無字之書中，獲取奮進的力量
——寫給星松同學
決心甚偉，豐富可能
——寫給鎮鈺同學
留一片空白隨時濃墨重彩
——寫給聖芳同學
構築新生代的穩穩安全感
——寫給洪亮同學
固守理想，直抵江河
——寫給廣宇同學
相會在光芒萬丈處
——寫給未雨同學
相信是有力量的
——寫給炎澤同學
去發現我們的潛力與可能
——寫給長鑫同學
在「大考場」的賽道上跑出好成績
——寫給敏灝同學
笑著，表現生活的膽和力
——寫給元敏同學
辛勤是深沉的幸福
——寫給俊傑同學
少年與愛永不老去
——寫給李澤同學
願所有美好，都不負歸期
——寫給新穎同學
人總要為了一點兒目的活著
——寫給維超同學
前途似海，來日方長
——寫給筱雅同學
我們的奔跑必要有個終點
——寫給新源同學
有些特定的時刻，情緒比講述真實
——寫給澤豪同學
讀懂生活的深情與厚誼
——寫給浩然同學
用自己的實際行動回饋美好
——寫給爽喆同學
期待不會過期，將永遠保質
——寫給杜燚同學
日為日行，不負時光
——寫給允楷同學
展信一馬當先，功成必定有你
2022高考壯行信
聚是一團火，散是滿天星
美好大學生活開啟前老班的嘮叨
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