培智學校轉銜服務工作實務 魯楊 駱中慧 9787121501951 【台灣高等教育出版社】

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書名：培智學校轉銜服務工作實務
ISBN：9787121501951
出版社：電子工業
著編譯者：魯楊 駱中慧
頁數：xxx
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書號：1738301
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內容簡介
轉銜服務基於學校的角度又被稱之為轉銜教育，由美國SC提出，2004 年美國的《殘疾人教育促進法》法案在原有的基礎上對轉銜服務做出了Z具有代表性的規定:轉銜服務是為殘兒童設計，以成果為導向的一系列活動，活動過程的重要內容是提高殘疾兒童的學業和社會適應上的，以幫助他們順利地從學校生活過渡到學校後的社會活動，這些學校後的社會活動包括中學後教育（如大學教育）、職業培訓、融合式J業(如競爭性J業)、成人繼續教育、*立生活和社區參與。轉銜服務內容包括教學、相關服務、社區經驗、J業發展、其他離校後目標、日常生活技能及功能性職業評量等。廣義上的轉銜服務，其是一個集合詞，從幼兒教育開始，一直持續到老年階段，其內容涉及到一系列以未來為導向且有關生活品質的服務內容，目的是讓殘障者享有更好的生活品質。狹義上的轉銜服務主要是在教育層面的轉銜服務，從學前教育開始，一直持續到高中離校後轉銜服務的結束，轉銜服務內容則是職業生涯教育、普通教育、特殊教育、生活教育等，從而使特殊學生離開校園後達到支持性J業，或者J讀高校達到競爭性J業，Z終融入社會且生活品質YBZ。本書教材從轉銜服務的狹義角度出發，選取特殊教育學校畢業生步入社會的轉銜階段為主要的探討內容，聚焦殘疾學生從特校畢業後走向社會，融入社會的持續性支持性服務，以個人生活、社區生活與職業生活構建教材內容，為特校畢業生回歸社會、融入社會提供一定的指導與幫助。

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