人工智能視閾下的基礎教育法律問題專論 鄭文姣 9787307248830 【台灣高等教育出版社】

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書名：人工智能視閾下的基礎教育法律問題專論
ISBN：9787307248830
出版社：武漢大學
著編譯者：鄭文姣
頁數：215
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1736384
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內容簡介

本書探討了我國基礎教育與人工智能的關係、基礎教育法對教育智能化改革和創新所起到的作用以及人工智能給我國基礎教育法中法律主體和相應權利帶來的主要法律風險。

作者簡介

鄭文姣，女，嶺南師範學院法學系民商法教研室主任，武漢大學國際法碩士，廣東外語外貿大學國際法專業在讀博士。主持2019年廣東省司法行政研究課題「法院主導型訴調對接糾紛解決機制研究」（編號：GDSFT19129，已結項），主持廣東省教育科學「十三五」規劃項目「人工智能技術背景下法學本科課程體系和教學方法的改革」（批准號：2018GXJK105，已結項），參与國家社會科學基金一般項目「商會調處商事糾紛法律問題研究」（批准號：13BFX100，已結項），參与廣東省湛江市科研課題「湛江市人民政府部門權責清單合法性審查」（已結項），參与廣東省廣州市課題項目「《廣州市殘疾人就業創業扶助辦法》立法調研」（已結項），參編教材《大學生勞動教育》（湖南大學出版社2023年1月出版），公開發表教研和科研論文共七篇。

目錄

引言 基礎教育、人工智能、人工智能教育三者概念的釐清
第一章 我國基礎教育法與人工智能的關係概述
第一節 人工智能融入我國基礎教育的現狀
第二節 人工智能與我國基礎教育的辯證關係
第三節 人工智能視閾下的我國基礎教育立法現狀及評析
第四節 我國基礎教育立法在教育智能化改革中的作用和新需求
第二章 人工智能時代我國基礎教育立法目標和原則面臨的考驗
第一節 我國基礎教育立法目標面臨的考驗
第二節 我國基礎教育立法原則面臨的考驗
第三章 人工智能時代我國基礎教育法律關係主體制度面臨的法律風險
第一節 人工智能體在基礎教育法律關係中的主體地位問題
第二節 學生法律主體地位面臨的法律風險
第三節 教師法律主體地位面臨的法律風險
第四章 人工智能時代我國基礎教育權利面臨的法律風險
第一節 我國公民受教育基本權利面臨的法律風險
第二節 我國國家基礎教育權面臨的法律風險
第三節 學校的教學管理權面臨的法律風險
第四節 基礎教育領域隱私權面臨的法律風險
第五節 基礎教育領域個人信息權面臨的法律風險
第六節 基礎教育領域數據權面臨的法律風險
第七節 基礎教育領域著作權面臨的法律風險
第五章 人工智能時代基礎教育國際立法的應對
第一節 國際教育組織的國際法應對
第二節 美國的基礎教育法應對
第三節 歐盟的基礎教育法應對
第六章 人工智能時代我國基礎教育法律因應所面臨的機遇
第一節 我國人工智能立法的重大發展
第二節 我國教育法典編纂帶來的契機
第七章 人工智能時代下的我國基礎教育法律因應
第一節 我國基礎教育法律因應中的邏輯進路
第二節 我國基礎教育法律因應中的《教育法》規範梳理
第三節 我國基礎教育法律因應中的《義務教育法》規範梳理
第四節 我國基礎教育法律因應中的其他教育單行法規範梳理
第五節 我國基礎教育法律因應中的其他法律規範梳理
第六節 我國基礎教育法律因應中的軟法治理
結語
參考文獻

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