內容簡介
本書共分五章內容,第一章主要論述高中英語教學,主要包括四部分內容,依次是高中英語教學的本質、高中英語教學的內容、高中英語教學的影響因素、高中英語教學的現狀。第二章主要介紹高中英語教學的理論創新,主要包括四個方面的內容,分別是高中英語教學的基本理念和原則、高中英語教學面對的新形勢、高中英語教學理論的新發展、高中英語教學的多學科融合。第三章探討高中英語教學模式的創新,分別介紹了四個方面的內容,依次是大數據下高中英語教學模式創新、新課改背景下高中英語教學模式創新、信息技術下高中英語教學模式創新、跨文化背景下高中英語教學模式創新。第四章探討高中英語教學方法的創新,依次介紹了高中英語聽力教學方法創新、高中英語詞彙教學方法創新、高中英語閱讀教學方法創新、高中英語寫作教學方法創新。第五章探討高中英語教學評價的創新,主要介紹了三個方面的內容,依次是高中英語教學評價概述、高中英語教學評價現狀研究、高中英語教學評價改革與創新。作者簡介
侯苓 女,一級教師。現任職于山東省濟南西城實驗中學,教研組長。榮獲濟南市高中英語新教材教學設計展評一等獎、優質課一等獎、市教育案例一等獎,全國高考英語總複習教學優秀課例展評一等獎,全國高考英語改革暨高考英語總複習論文展評一等獎,全國中小學新課標「綠色課堂」評比中微課一等獎等。獲優秀教師、濟南市骨幹教師等稱號,多次被評為山東省高中教師新課程遠程研修優秀學員。發表論文多篇。目錄
第一章 高中英語教學概述