作者簡介
劉弢,1991年畢業後在山西從事教育圖書的策劃、編寫工作。2001年來滬發展,組建了專業的工作室,策劃編寫了多套暢銷的中小學教輔圖書。劉弢深耕教輔出版研究20多年。其團隊編寫的”周計劃強化訓練系列”“星級訓練”系列等深受一線教師、家長、小讀者的喜愛。其中”周計劃”強化訓練系列目前已經上市近百個品種,全產品線累計銷售超1600w冊。
目錄
1 周/001
2 周/008
3 周/014
4 周/021
5 周/028
6 周/035
7 周/041
8 周/048
9 周/054
10 周/061
11 周/068
12 周/075
13 周/082
14 周/090
15 周/098
16 周/106
17 周/114
18 周/122
前言/序言
看著市場上浩如煙海、質量參差不齊的中學英語教輔圖書,我們萌生了一個想法,那就是編寫一套內容扎實、效果明顯、讓孩子和家長們的每一分錢都不虛擲的中學英語系列叢書。經過精心選編,以及無數次推敲和取捨,這套叢書現在終於完稿了。以下是閱讀理解系列的幾個主要特點,希望對孩子們有所幫助。
一、考題經典。所有篇目均選自近年的中考真題,尤其選取了命題質量較高的江蘇、浙江、上海、北京及部分全省統一命題或省會單獨命題的中考試題,同時淘汰了大量內容重複或雷同的篇目。中考真題的質量毋庸置疑,因而演練這些試題無疑具有更好的效果。此外,本系列還有增強版可供學有餘力的孩子選用。
二、題型標準。所有篇目均為標準的四選一型閱讀理解,適用于全國各地區。完形填空等其他題型則另外單獨成書,供孩子根據本地區中考題型有針對性地選用,從而避免訓練目標不清晰、針對性差的問題。
三、循序漸進。我們將所有閱讀材料按難度分級,分別編入初一至初三,整體難度逐漸提升,讓孩子的英語水平在不知不覺中得到提高。同時,全書採用每週5篇的周計劃模式,共18周,每天完成一篇,題量適中,便於堅持。
四、配有詞匯積累、全文翻譯和朗讀音頻。文章 後設有詞匯積累模塊,孩子可積累列出的重點詞匯。此外,為解決讀不懂、讀不透、練習做了很多但水平提升緩慢的問題,我們盡力提供準確、流暢的全文翻譯,力求使孩子們做一篇就徹底消化一篇。每篇文章 還配有朗讀音頻,孩子利用碎片化時間聽音頻,提高聽力能力。
本套叢書的出版離不開華東理工大學出版社編輯們的策劃和支持,正是由於他們專業的建議和嚴謹的敬業精神,這套書才得以以更佳的面貌呈現,在此,我們深表謝意。
編 者
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