建築與藝術設計思想漫談 高祥生 9787576614626 【台灣高等教育出版社】

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書名：建築與藝術設計思想漫談
ISBN：9787576614626
出版社：東南大學
著編譯者：高祥生
頁數：306
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1733793
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內容簡介
《建築與藝術設計思想漫談》收集了李軼南、程明山、趙澄、王宏偉、曹瑩、安姍姍等五十余位教授、專家學者、工程師、博士生撰寫的關於高祥生對建築設計、環境設計、藝術創作等方面的心得與認識的論文四十一篇。
本書共涉及建築與環境設計領域三十餘個專題的文章，是一本理論與實踐相結合的圖書。本書適合從事建築設計、藝術設計和施工管理者閱讀參考，也可以為上述專業相關學者的理論研究提供幫助。

目錄

十年磨一劍 高祥生
我對高老師的印象 李軼南
應用型專業人才培養的幾點思考 程明山
生在新社會，長在紅旗下 莊宇寧
潔身自好，砥礪前行 管雪松 陳淩航
業界精英 工作楷模 程明山 邵葉鑫 謝靜嫻
當好螺絲釘，做對社會有用的人 謝靜嫻
情結 擔當——高祥生教授的人生世界 顧耀寧
我的老師高祥生教授 馬麗旻
高祥生老師與書的不解之緣 邵葉鑫 謝靜嫻 顧耀寧
他對室內陳設設計理論的拓展 趙澄
實踐 創作——工程實踐與藝術創作的道路 沙猛賢 李如佳 李楨 張佳譽
慢工出細活，技高出精品 鬱建忠 徐耀東
高祥生老師對住宅室內設計的認識 裴曉軍
高祥生老師談中國傳統建築的形態特徵 陳國歡
他對《住宅室內裝飾裝修設計規範》的推進 潘瑜 沈寧
他對《房屋建築室內裝飾裝修製圖標準》的推進 劉榮君 安嫿娟 吳永成 潘瑜
似真似假，神韻為准；亦雅亦俗，酌情而定 曹瑩
力主室內建築裝飾語言的規範化 姚翔翔
他在建築與繪畫之間踐行 鳳凰網
嘔心瀝血，為構建室內設計教育理論體系努力 趙澄 殷珊 苑媛
從感性裝飾到理性裝飾——看中國當代建築裝飾的發展 《江蘇科技報》編輯部
中醫的辨證施治對他設計觀的影響 郭峰樺
術有專攻，專攻守恆 孫威
從ALC板的研發、推廣、應用看中國裝飾裝修的工業化道路 鬱建忠 陳淩航
建築設計與室內設計、環境設計一體化 蘇惠年 陳尚峰
BIM在建築裝飾裝修中的應用 王宏偉 高路
高祥生老師對建築學科中不同專業製圖課的認識 王娟芬 王桉 史瑩芳 郭城
倡導裝飾構造的教育 許琴 吳俞昕 吳怡康
城市文化的集錦——鐵路站內地域文化的表現 萬晶
縱橫千里 文脈一線——鐵路站外環境的地域文化設計 許琴 萬晶 吳怡康
也說室內圖底關係 盧漫
談室內設計的現狀及發展趨勢 徐敏
室內設計中材料肌理的表現方法 李偉
談室內異形空間的優化設計 周超
高祥生老師談效果圖的由來和發展 徐偉
高老師談單色建築的魅力 季震宇
也談設計中的”這一個” 邢軍軍
談藝術作品的材料決定外在特色 李翔宇
高老師談母題語言的應用 朱霞
高祥生年鑒 李軼南
前言
高祥生教授是我的老師，我們的師生情誼已延綿40餘年。高老師是在接受建築學教育的基礎上再攻美術的，執教生涯中他教過建築也教過美術，在美術學中帶過碩士生，在建築學中帶過博士生。他教授建築繪畫，更長期教授室內設計，堪稱建築與美術”兩栖人物”。高老師已出版的著作涉及建築與繪畫的最多。在高老師出版的50本書中，關於建築和繪畫的占半壁江山。有專家評說”有建築學背景的博導較多，但同時完整讀過建築和美術專業的在國內很少”。
經考察，原來建築類專業僅涉及建築構造，如常規的門窗、樓梯、頂棚、牆體等方面。高老師根據室內外裝飾裝修的需要，梳理了裝飾裝修構造，先後出版了7本構造設計類教材，並運用三維方法加以表達(參見許琴、吳俞昕、吳怡康《倡導裝飾構造的教育》)。
改革開放以來，室內裝飾裝修的發展日新月異，但許多設計人員未曾接受過專業的製圖訓練，室內製圖與建築製圖的方法又迥然有別。在此背景下，高老師先後5次主持了有關室內裝飾裝修的行業標準的編制和修訂工作(參見劉榮君、安嫿娟等《他對〈房屋建築室內裝飾裝修製圖標準〉的推進》)，對我國室內設計基礎教育的開拓和完善做出了有目共睹的貢獻。
室內設計專業的健康發展尤需建築與美術的有機結合。二十世紀八九十年代，我國室內裝飾裝修行業發展得如火如荼，高老師根據學科需要，憑藉自身特長，教起了”室內設計”課程。根據社會上裝飾裝修”需求大、門檻低、專業不健全”的特徵，他著手室內設計基礎理論的研究，諸如建築製圖與識圖、裝飾裝修構造等(參見王宏偉、高路《BIM在建築裝飾裝修中的應用》)。
20世紀90年代起，國內的陳設行業呈方興未艾之勢，經歷前後近20年的發展，陳設設計大有成為室內設計行業主力的苗頭。但是，那時既有的書籍和教材相對匱乏，一些已有的教材陳陳相因、新意不足。為此，高祥生老師兩次撰寫室內陳設的教材，特別著重於對陳設設計的方法展開論述(參見趙澄《他對室內陳設設計理論的拓展》)。
鑒於我國室內裝飾裝修行業中建築設計語言表述不規範等問題，高祥生老師組織來自高校和企業的專家70余人，合力編寫了《室內建築師辭典》，編撰了4300多條詞目(參見姚翔《力主室內建築裝飾語言的規範化》)。從裝飾製圖標準到構造大樣，從設計方法到形式審美，高老師孜孜不倦，撐起了室內設計專業的一方天地(見趙澄、殷珊、苑媛《嘔心瀝血，為構建室內設計教育理論體系努力》)。
基於我國室內設計理論發展的階段特徵，高祥生老師認為，設計理論研究應以科學的設計方法論和優秀的民族文化為要。近年來，高老師論著的重點都放在室內設計的方法論探索上。
高老師在高校教齡有40餘年，所出教材和專著達50本。他數十年如一日，孜孜矻矻，兢兢業業，今日結出累累碩果。他曾主持和參與的工程有百余項，曾被中國建築裝飾協會、中國室內裝飾協會、中國建築學會室內設計分會授予”全國有成就資深室內建築師”稱號、”中國室內設計傑出成就獎”等，可以說實至名歸，也為東南大學建築學院贏得了榮譽。
高祥生教授曾兼任江蘇省人民政府的參事，他曾多次對江蘇省的生態建設和文化建設提出過翔實且富有建設性的提案，得到了政府部門的肯定。但是高老師始終認為他首先是一名人民教師，教書育人是他的本職工作。他一直堅守在三尺講臺、一方斗室裡授課、作畫，幾十年如一日，深受學生們的尊敬和愛戴。
一種比較成熟的、完整的思想和知識體系，從醞釀、發展到成型，總要經歷反復錘煉和不斷檢驗的過程。對高祥生教授的有關理論成果和實踐經驗加以梳理、研究、出版，為我國的建築和環境設計理論建設和發展留下了一筆寶貴的學術財富，對莘莘學子更是一件富有學術傳承意義的功德之事。
“莫道桑榆晚，為霞尚滿天。”借此機會，祝親愛的高老師學術之樹常青！願讀者諸君開卷有益。
2023年9月25日

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