「明德」青年領導力情境教學案例集 沈亦駿 9787564241742 【台灣高等教育出版社】

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書名：「明德」青年領導力情境教學案例集
ISBN：9787564241742
出版社：上海財經大學
著編譯者：沈亦駿
頁數：231
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1733203
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內容簡介

《明德青年領導力情境教學案例集》是上海財經大學明德青年領導力訓練營的帶教導師們在實踐教學中設計撰寫的情境教學案例集合，通過對個體成長案例場景復刻分析、組織開展項目情境還原訓練，引導廣大青年學子實境感知、掌握領導力理論要點、模擬體驗領導力習得路徑、拓展提升領導力素養認知。從以「學生為中心」的小班化案例研討，到以「體驗式教學」為主體的知識建構訓練，期待本案例集能在「教與學」的雙向互動中，為閱讀者與使用者帶來更多的創新思考與成長體驗。

作者簡介

沈亦駿，上海財經大學黨委學生工作部、研究生工作部部長，負責大學生思政引領、青年組織發展、第二課堂實踐育人培養等相關工作。主持並參与多項大學生思政、青年工作研究課題並發表研究成果數十篇。主持上海團市委學校共青團工作研究重點課題《高校「情景思政」視域下的第二課堂育人機制探索與課程模塊構建》，主持《匡時守正 立德育心——明德青年領導力人才培養工程的探索與實踐》並獲上海財經大學教學成果獎一等獎，參与青年智庫育人平台建設《創建「融入式思政」智庫育人平台，培養紮根中國大地的卓越財經人才》並獲上海市教學成果獎一等獎。 自2017年以來，主持開發上海財經大學明德青年領導力培養工程項目，打造「明德」青年領導力訓練營、劍橋海外領導力研修營、青年領導力國務實訓營三大主體營項目，通過「案例課程+情境實踐」的融合培養完成了7輪次800餘名學生培養，促進新時代青年全球領導力與勝任力的養成與提升。

目錄

專題一 領導力與個體認知
案例1 你好，新同學！
【案例正文】
【案例使用說明】
附錄
案例2 大學成長的五個階段
【案例正文】
【案例使用說明】
附錄
案例3 J K 羅琳的傳奇人生路
【案例正文】
【案例使用說明】
專題二 領導力與個體決策
案例4 學生會主席競選
【案例正文】
【案例使用說明】
附錄
案例5 夢想與抉擇：吳英嫻的職業生涯
【案例正文】
【案例使用說明】
案例6 海蘇公司的員工管理
【案例正文】
【案例使用說明】
專題三 激勵與團隊
案例7 部長，我想退部了！
【案例正文】
【案例使用說明】
案例8 格菲公司的激勵體系
【案例正文】
【案例使用說明】
案例9 示範寢室
【案例正文】
【案例使用說明】
專題四 時間管理
案例10 學生會主席的時間管理
【案例正文】
【案例使用說明】
案例11 尚曉才的精力去哪兒了？
【案例正文】
【案例使用說明】
案例12 大學四年的目標管理
【案例正文】
【案例使用說明】
專題五 壓力與情緒管理
案例13 初入大學：張弘毅的壓力挑戰
【案例正文】
【案例使用說明】
案例14 情緒管理塑造高效團隊
【案例正文】
【案例使用說明】
專題六 人際管理與溝通
案例15 曲折的視頻製作之路
【案例正文】
【案例使用說明】
案例16 上行溝通的故事
【案例正文】
【案例使用說明】
專題七 演講的魅力
案例17 一次成功的課堂演講
【案例正文】
【案例使用說明】
案例18 明德大學學生會年度述職
【案例正文】
【案例使用說明】
專題八 團隊合作與領導力
案例19 「Find U」團隊成長記
【案例正文】
【案例使用說明】
案例20 「小葉子」志願服務團隊成長記
【案例正文】
【案例使用說明】
案例21 文藝部長的故事
【案例正文】
【案例使用說明】
專題九 衝突管理
案例22 分道揚鑣的舍友
【案例正文】
【案例使用說明】
案例23 張弘毅的創業故事
【案例正文】
【案例使用說明】
專題十 危機公關
案例24 雲上川礦泉水公司的危機事件
【案例正文】
【案例使用說明】
案例25 咖啡小屋的運營危機與挑戰
【案例正文】
【案例使用說明】
專題十一 從對立到共贏
案例26 快遞談判
【案例正文】
【案例使用說明】
案例27 明德大學的校園開放之問
【案例正文】
【案例使用說明】
附錄
專題十二 創建組織文化
案例28 有你就有學生會
【案例正文】
【案例使用說明】
案例29 願景改變思路
【案例正文】
【案例使用說明】
專題十三 引領組織變革
案例30 飛信通的第三次變革
【案例正文】
【案例使用說明】
案例31 垃圾分類有妙招
【案例正文】
【案例使用說明】
案例32 學生社團的變革
【案例正文】
【案例使用說明】
專題十四 發揮道德力量
案例33 城市的逆襲
【案例正文】
【案例使用說明】
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