2026百題大過關.中考化學.攻略與演練 (全4冊) 曹年華 9787576058956 【台灣高等教育出版社】

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書名：2026百題大過關.中考化學.攻略與演練 (全4冊)
ISBN：9787576058956
出版社：華東師範大學
著編譯者：曹年華
頁數：288
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1732997
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編輯推薦
2024年暑期，百題啟動了新一輪修訂。2025年5月，百題推出新的修訂版。
此次修訂，在保持百題一貫的高效能系統性備考特色的基礎上，深挖影響考試順利過關的決定性因素，強化了一手抓”演練”，一手理”攻略”的過關策略，形成了”演練”“攻略”“答案”等的”幾合一”的裝幀特色。
1 演練：每本書編制1-2冊的”過關演練”。它不是海量試題的拿來就用，而是立足於學科實際，以提高訓練效果為目標，精心設計每本書的試題編排邏輯，不搞題海戰，不搞重複訓練，體現群組、梯度、遷移、典型、變式，以及限時、節 奏等訓練特色，確保學生練透考點、練全題型，有所收穫，形成答題所需的程序性及策略性思路。
2 攻略：每本書編制1本”過關攻略”。它不是所學教材知識的逐次及簡單羅列，而是或從整體性、系統性上統整教材知識，不斷精簡，不斷壓縮，不斷提煉，幫助學生把書讀薄；或從試題命制的情境創設、素養對接、所考知識、體現能力、設題角度、題型選擇等出發，闡釋解題思路，梳理解題過程，從而幫助學生形成答題所需的程序性和策略性知識。部分學科還編制了”考點速記”小冊子，為考生背記提供方便。
3 答案（部分品種與”過關攻略”合成一冊）：提供盡可能詳盡的解析，並滲透關於某一類題的針對性方法，幫助學生練一個會一類。
衷心地希望使用《百題大過關》的小夥伴們，做題的同時要多思考，有所得之後再回到做題中去實踐，如此循環往復，提高解題能力。做題不貪多，道道要弄懂；一手抓”演練”，一手理”攻略”；考點題型熟，知識方法悟。只有這樣，才能在有限的學習時間內，取得較好的學習效果。

內容簡介
本書為四合一設計，包括”過關演練”“過關攻略”“考點速記”“參考答案”。”過關演練”涵蓋中考化學70%基礎題與30%中高難度題，分層精準訓練。”過關攻略”不僅對基礎知識的概括、總結和深化，也是對審題能力、信息的轉化能力、分析問題和解決問題能力的培養，重在對解題方法進行指導。”考點速記”把教材中需要識記的知識點編輯成冊，方便同學們使用。本書緊扣課程標準，貼近中考，分層複習，有歸納，有總結，緊扣考綱並融入科學探究、社會熱點等情境化試題，貼合”核心素養”考查趨勢。

作者簡介
百題大過關各學科主編是一線教師或教研員，其中特級教師8名，正高級教師6名，他們精通課標和教材，熟悉考試和評價，對試題研究更是全面而獨到。他們精選”過關演練”題，精心歸納”過關攻略”，精準提供”答案解析”，助力考生順利過關。

目錄

基礎夯實訓練
第一章 物質的組成與結構 /
第1節 元素、分子、原子和離子 /
第2節 物質組成的表示方法 /
第3節 定量認識化學物質/
第二章 物質的化學變化/
第4節 物質的變化
第5節 化學反應的表示方法
第6節 定量認識化學反應
第三章 物質的性質與應用
第7節 物質的多樣性
第8節 我們周圍的空氣 /
第9節 自然界的水/
第10節 溶液/
第11節 碳和碳的氧化物 /
第12節 金屬和金屬礦物 /
第13節 常見的酸和堿/
第14節 鹽/
第四章 化學實驗與科學探究 /
第15節 常見儀器和基本操作 /
第16節 氣體的制取、檢驗和淨化 /
第17節 物質的檢驗、分離和提純 /
第18節 實驗設計與評價 /
第五章 化學與社會發展 /
第19節 化學與能源 資源的應用 /
第20節 化學與健康 /
第21節 化學與材料 /
能力提升訓練
第六章 陳述類試題 /
能力訓練（一）
能力訓練（二）
第七章 開放類試題 /
能力訓練（一）
能力訓練（二）
第八章 類比與信息類試題 /
能力訓練（一）
能力訓練（二）
第九章 推導類試題 /
能力訓練（一）
能力訓練（二）
第十章 工藝流程類試題 /
能力訓練（一）
能力訓練（二）
第十一章 探究類試題 /
能力訓練（一）
能力訓練（二）
能力訓練（三）
第十二章 數形結合類試題 /
能力訓練（一）
能力訓練（二）
第十三章 綜合類試題 /
能力訓練（一）
能力訓練（二）
能力訓練（三）
第十四章 跨學科類試題/
能力訓練（一）
能力訓練（二）

前言/序言
致親愛的小夥伴們
如果要問正在為跨進高一級學校而拼搏衝刺的小夥伴們：此時，你們最大的痛點是什麼？
我想答案之中，一定會有：怎樣利用有限的學習時間，取得較好的學習效果？這是現階段大家普遍關注的問題。
我們從出生伊始，就面臨著一個個需要解決的問題。有些問題，依靠我們的本能就輕鬆解決；有些問題，依靠父母的幫助就順利解決；有些問題，依靠老師的指導就迅速解決；而有些問題，要靠自身的努力才能逐步解決。
有人說，人生，是一個不斷遇到問題並解決問題的過程。
如何解決好現階段的痛點呢？古人的一些做法或許值得我們借鑒：
比如孫敬、蘇秦的”懸樑刺股”，說的是勤奮；
比如孔子的”韋編三絕”，說的是不斷深入；
比如董遇的”三餘”讀書法，說的是充分利用空餘時間；
比如歐陽修的”計字日誦”讀書法，講的是日積月累；
比如朱熹的心到、眼到、口到”三到”讀書法，講的是專注；
再比如陳善的”入書出書”讀書法，講的是不能死讀書。
陳善是南宋學者，著有一部《捫虱新話》，在書中他寫道：”讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處；不能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書之法也。”
意思是說，讀書，既要能讀進書中去，讀懂吃透，領會內涵，又要能從書中跳出來，靈活運用書本知識解決實際問題。這學以致用的過程，需要深入思考才能實現。
陳善的”出入”觀點其實與孔子的”學而不思則罔，思而不學則殆”觀點是一脈相承的。
看到這裡，小夥伴們或許懂得：在有限的學習時間內，要想取得較好的學習效果，只顧埋頭做題是不夠的。
衷心地希望使用《百題大過關》的小夥伴們，能夠借鑒古人的學習方法，尤其是在做題的時候要多思考，有所得之後再回到做題中去實踐，如此循環往復，提高解題能力。做題不貪多，道道要弄懂；一手抓”演練”，一手理”攻略”；考點題型熟，知識方法悟。只有這樣，才能在有限的學習時間內，取得較好的學習效果。
為未來而努力的小夥伴們，”百題”願為你們助力，祝你們夢想成真！

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