2026百題大過關.高考語文.現代文閱讀100題 (修訂版) (全2冊) 9787576059175 王學東

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書名：2026百題大過關.高考語文.現代文閱讀100題 (修訂版) (全2冊)
ISBN：9787576059175
出版社：華東師範大學
著編譯者：王學東
頁數：272
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1732994
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【台灣高等教育出版社簡體書】 2026百題大過關.高考語文.現代文閱讀100題 (修訂版) (全2冊) 787576059175 王學東
編輯推薦
2024年暑期，百題啟動了新一輪修訂。2025年5月，百題推出新的修訂版。
此次修訂，在保持百題一貫的高效能系統性備考特色的基礎上，深挖影響考試順利過關的決定性因素，強化了一手抓”演練”，一手理”攻略”的過關策略，形成了”演練”“攻略”“答案”等的”幾合一”的裝幀特色。
1 演練：每本書編制1-2冊的”過關演練”。它不是海量試題的拿來就用，而是立足於學科實際，以提高訓練效果為目標，精心設計每本書的試題編排邏輯，不搞題海戰，不搞重複訓練，體現群組、梯度、遷移、典型、變式，以及限時、節 奏等訓練特色，確保學生練透考點、練全題型，有所收穫，形成答題所需的程序性及策略性思路。
2 攻略：每本書編制1本”過關攻略”。它不是所學教材知識的逐次及簡單羅列，而是或從整體性、系統性上統整教材知識，不斷精簡，不斷壓縮，不斷提煉，幫助學生把書讀薄；或從試題命制的情境創設、素養對接、所考知識、體現能力、設題角度、題型選擇等出發，闡釋解題思路，梳理解題過程，從而幫助學生形成答題所需的程序性和策略性知識。部分學科還編制了”考點速記”小冊子，為考生背記提供方便。
3 答案（部分品種與”過關攻略”合成一冊）：提供盡可能詳盡的解析，並滲透關於某一類題的針對性方法，幫助學生練一個會一類。
衷心地希望使用《百題大過關》的小夥伴們，做題的同時要多思考，有所得之後再回到做題中去實踐，如此循環往復，提高解題能力。做題不貪多，道道要弄懂；一手抓”演練”，一手理”攻略”；考點題型熟，知識方法悟。只有這樣，才能在有限的學習時間內，取得較好的學習效果。

內容簡介
百題大過關 高考語文按照語言能力分成四個分冊：《基礎知識十個100題》《古詩文鑒賞100題》《現代文閱讀100題》《高考作文導寫100題》。本書《現代文閱讀100題》通過分析新高考語文全國卷及部分自主命題省市對現代文閱讀的考查，總結出論述（信息）類文本閱讀、文學類文本閱讀、實用類文本閱讀3類題型。在”過關攻略”部分，幫助考生瞭解高考命題的特點，如何應對等。在”過關演練”部分，精選100道試題供學生訓練，以真題為主、模擬題為輔，從而幫助學生順利過關。

作者簡介
百題大過關各學科主編是一線教師或教研員，其中特級教師8名，正高級教師8名，他們精通課標和教材，熟悉考試和評價，對試題研究更是全面而獨到。他們精選”過關演練”題，精心歸納”過關攻略”，精準提供”答案解析”，助力考生順利過關。

目錄

過關演練
論述（信息）類文本閱讀
001 論持久戰（2024全國新課標Ⅰ卷高考）
002 登月（2024全國新課標Ⅱ卷高考題）
003 海洋文明（2024全國甲卷高考題）
016 遊牧業（高考模擬題）
017 共同善（高考模擬題）
018 自我認同（高考模擬題）
019 多元視角中的文本解讀（高考模擬題）
020 萬古江河——中國歷史文化的轉折與開展（高考模擬題）
文學類文本閱讀
031 放牛記（2024年全國新課標Ⅰ卷高考題）
032 千里江山圖 （2024全國新課標Ⅱ卷高考題）
033 霜降夜（2024年全國甲卷高考題）
051 相見時難 （高考模擬題）
052 如夢令 （高考模擬題）
053 牽手（高考模擬題）
054 窗口之光 （高考模擬題）
055 扁擔那頭的父親（高考模擬題）
實用類文本閱讀
071 故宮建築（2024年全國甲卷高考題）
072 樹的秘密生命（2023年全國甲卷高考題）
073 深時之旅（2023年全國乙卷高考題）
074 雜交水稻 （2022年全國甲卷高考題）
075 雪花中的科學 （2022年全國乙卷高考題）
087 樹木的社會化（高考模擬題）
088 多巴胺穿搭（高考模擬題）
089 媒介素養（高考模擬題）
090 人類起源之謎（高考模擬題）
過關攻略 & 參考答案/單獨成冊

前言/序言
致親愛的小夥伴們
如果要問正在為跨進高一級學校而拼搏衝刺的小夥伴們：此時，你們最大的痛點是什麼？
我想答案之中，一定會有：怎樣利用有限的學習時間，取得較好的學習效果？這是現階段大家普遍關注的問題。
我們從出生伊始，就面臨著一個個需要解決的問題。有些問題，依靠我們的本能就輕鬆解決；有些問題，依靠父母的幫助就順利解決；有些問題，依靠老師的指導就迅速解決；而有些問題，要靠自身的努力才能逐步解決。
有人說，人生，是一個不斷遇到問題並解決問題的過程。
如何解決好現階段的痛點呢？古人的一些做法或許值得我們借鑒：
比如孫敬、蘇秦的”懸樑刺股”，說的是勤奮；
比如孔子的”韋編三絕”，說的是不斷深入；
比如董遇的”三餘”讀書法，說的是充分利用空餘時間；
比如歐陽修的”計字日誦”讀書法，講的是日積月累；
比如朱熹的心到、眼到、口到”三到”讀書法，講的是專注；
再比如陳善的”入書出書”讀書法，講的是不能死讀書。
陳善是南宋學者，著有一部《捫虱新話》，在書中他寫道：”讀書須知出入法。始當求所以入，終當求所以出。見得親切，此是入書法；用得透脫，此是出書法。蓋不能入得書，則不知古人用心處；不能出得書，則又死在言下。惟知出知入，得盡讀書之法也。”
意思是說，讀書，既要能讀進書中去，讀懂吃透，領會內涵，又要能從書中跳出來，靈活運用書本知識解決實際問題。這學以致用的過程，需要深入思考才能實現。
陳善的”出入”觀點其實與孔子的”學而不思則罔，思而不學則殆”觀點是一脈相承的。
看到這裡，小夥伴們或許懂得：在有限的學習時間內，要想取得較好的學習效果，只顧埋頭做題是不夠的。
衷心地希望使用《百題大過關》的小夥伴們，能夠借鑒古人的學習方法，尤其是在做題的時候要多思考，有所得之後再回到做題中去實踐，如此循環往復，提高解題能力。做題不貪多，道道要弄懂；一手抓”演練”，一手理”攻略”；考點題型熟，知識方法悟。只有這樣，才能在有限的學習時間內，取得較好的學習效果。
為未來而努力的小夥伴們，”百題”願為你們助力，祝你們夢想成真！

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