2026百題大過關.中考語文.作文百題 (修訂版) 王學東 9787576059229 【台灣高等教育出版社】

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物品所在地:中國大陸
原出版社:華東師範大學
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商品編號: 9787576059229
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書名:2026百題大過關.中考語文.作文百題 (修訂版)
ISBN:9787576059229
出版社:華東師範大學
著編譯者:王學東
頁數:256
所在地:中國大陸 *此為代購商品
書號:1732987
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編輯推薦
2024年暑期,百題啟動了新一輪修訂。2025年5月,百題推出新的修訂版。
此次修訂,在保持百題一貫的高效能系統性備考特色的基礎上,深挖影響考試順利過關的決定性因素,強化了一手抓”演練”,一手理”攻略”的過關策略,形成了”演練”“攻略”“答案”等的”幾合一”的裝幀特色。
1 演練:每本書編制1-2冊的”過關演練”。它不是海量試題的拿來就用,而是立足於學科實際,以提高訓練效果為目標,精心設計每本書的試題編排邏輯,不搞題海戰,不搞重複訓練,體現群組、梯度、遷移、典型、變式,以及限時、節 奏等訓練特色,確保學生練透考點、練全題型,有所收穫,形成答題所需的程序性及策略性思路。
2 攻略:每本書編制1本”過關攻略”。它不是所學教材知識的逐次及簡單羅列,而是或從整體性、系統性上統整教材知識,不斷精簡,不斷壓縮,不斷提煉,幫助學生把書讀薄;或從試題命制的情境創設、素養對接、所考知識、體現能力、設題角度、題型選擇等出發,闡釋解題思路,梳理解題過程,從而幫助學生形成答題所需的程序性和策略性知識。部分學科還編制了”考點速記”小冊子,為考生背記提供方便。
3 答案(部分品種與”過關攻略”合成一冊):提供盡可能詳盡的解析,並滲透關於某一類題的針對性方法,幫助學生練一個會一類。
衷心地希望使用《百題大過關》的小夥伴們,做題的同時要多思考,有所得之後再回到做題中去實踐,如此循環往復,提高解題能力。做題不貪多,道道要弄懂;一手抓”演練”,一手理”攻略”;考點題型熟,知識方法悟。只有這樣,才能在有限的學習時間內,取得較好的學習效果。

內容簡介
百題大過關 中考語文按照語言能力點分成三個分冊:《基礎百題》《閱讀百題》《作文百題》。本書《作文百題》依據全國各地中考語文對寫作能力的考查要求,總結出話題作文、命題作文、半命題作文、材料作文等4類典型題型,每種題型前有”過關攻略”,幫助考生掌握中考命題的特點、如何應對等,全書配以100道經典試題(以真題為主、模擬題為輔),從而幫助學生順利過關。

作者簡介
百題大過關各學科主編是一線教師或教研員,其中特級教師8名,正高級教師6名,他們精通課標和教材,熟悉考試和評價,對試題研究更是全面而獨到。他們精選”過關演練”題,精心歸納”過關攻略”,精準提供”答案解析”,助力考生順利過關。

目錄

話題作文
001 定心丸
002 藍圖
003 心願
004 傳統節 日
005 對話
006 採訪
007 濟
008 畫
009 自信
010 告別
命題作文
021 我的成功密碼
022 當好自己故事的主角
023 我也是個取水人
024 為了這份繁華
025 我也有自己的光芒
026 報平安
027 看月與探月
028 最美的問候
029 經歷是一種收穫
030 瞥見,爸爸的額頭紋
半命題作文
061 _______那棵樹
062 城與”______”的故事
063 最珍貴的是______
064 這是______的好地方
065 不期而遇的
066 那,是一條 的路
067 這一次,我為 喝彩
068 尋味
069 讀懂
070 一樣的_______,不一樣的我
材料作文
086 材料——新時代青年的責任與擔當
087 材料——樹的生長
088 材料——努力與成長
089 材料——面對石頭
090 材料——中國人的”字”的啟示
過關攻略:中考作文寫作指導
一、中考作文的開頭技巧
二、選材要在獨特上下功夫
三、不同組材,兩樣效果
四、追求真實細節 的生命
五、細節 的神韻在典型化
六、刻意反細節 的強化
七、要留下一點空白
八、看准火候,收束適度
九、畫龍,必須學會點睛
十、怎樣在作文中寫出真情實感
十一、中考作文如何臨陣補救

前言/序言
致親愛的小夥伴們
如果要問正在為跨進高一級學校而拼搏衝刺的小夥伴們:此時,你們最大的痛點是什麼?
我想答案之中,一定會有:怎樣利用有限的學習時間,取得較好的學習效果?這是現階段大家普遍關注的問題。
我們從出生伊始,就面臨著一個個需要解決的問題。有些問題,依靠我們的本能就輕鬆解決;有些問題,依靠父母的幫助就順利解決;有些問題,依靠老師的指導就迅速解決;而有些問題,要靠自身的努力才能逐步解決。
有人說,人生,是一個不斷遇到問題並解決問題的過程。
如何解決好現階段的痛點呢?古人的一些做法或許值得我們借鑒:
比如孫敬、蘇秦的”懸樑刺股”,說的是勤奮;
比如孔子的”韋編三絕”,說的是不斷深入;
比如董遇的”三餘”讀書法,說的是充分利用空餘時間;
比如歐陽修的”計字日誦”讀書法,講的是日積月累;
比如朱熹的心到、眼到、口到”三到”讀書法,講的是專注;
再比如陳善的”入書出書”讀書法,講的是不能死讀書。
陳善是南宋學者,著有一部《捫虱新話》,在書中他寫道:”讀書須知出入法。始當求所以入,終當求所以出。見得親切,此是入書法;用得透脫,此是出書法。蓋不能入得書,則不知古人用心處;不能出得書,則又死在言下。惟知出知入,得盡讀書之法也。”
意思是說,讀書,既要能讀進書中去,讀懂吃透,領會內涵,又要能從書中跳出來,靈活運用書本知識解決實際問題。這學以致用的過程,需要深入思考才能實現。
陳善的”出入”觀點其實與孔子的”學而不思則罔,思而不學則殆”觀點是一脈相承的。
看到這裡,小夥伴們或許懂得:在有限的學習時間內,要想取得較好的學習效果,只顧埋頭做題是不夠的。
衷心地希望使用《百題大過關》的小夥伴們,能夠借鑒古人的學習方法,尤其是在做題的時候要多思考,有所得之後再回到做題中去實踐,如此循環往復,提高解題能力。做題不貪多,道道要弄懂;一手抓”演練”,一手理”攻略”;考點題型熟,知識方法悟。只有這樣,才能在有限的學習時間內,取得較好的學習效果。
為未來而努力的小夥伴們,”百題”願為你們助力,祝你們夢想成真!

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