戰時仍聞弦歌聲-國立中學大後方辦學研究-1937-1945 李力 9787519483111 【台灣高等教育出版社】

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書名：戰時仍聞弦歌聲-國立中學大後方辦學研究-1937-1945
ISBN：9787519483111
出版社：光明日報
著編譯者：李力
頁數：414
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1732965
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內容簡介

本書系統考察和深入分析全面抗戰時期國立中學大後方辦學理念與育人實踐，提煉與弘揚其教育精神與抗戰精神，解讀與闡釋其當代價值，既可深化近代中學教育史研究，亦可拓展中國教育史研究的廣度與深度，既有助於加深對國立中學教育理念與辦學特色、創新人才培養規律以及學校文化品格的認識，亦有助於完整認識中學教育發展規律，深刻理解學校文化與精神在辦學育人中所發揮的獨特影響，對於當今中學辦學回歸符合教育規律的育人之道，深化基礎教育人才培養模式改革以及傳承與弘揚抗戰精神均具有重要的理論與實踐價值。

作者簡介

李力 男，1982年生，陝西西鄉人。2005年，本科畢業於陝西師範大學教育科學學院公共事業管理專業，2008年，碩士畢業於陝西師範大學教育科學學院教育史專業，2011年，博士畢業於廈門大學教育研究院教育史專業，獲教育學博士學位。現任陝西理工大學教育科學學院院長助理、副教授、碩士研究生導師。陝西理工大學首批「青年漢江學者」。從事教育歷史與文化、高等教育歷史與理論研究。主持完成教育部人文社會科學研究青年基金項目2項。2016年出版個人學術專著《「培育一種文化生活」：中國近代大學校園文化之形態與功能研究（上下）》。在《清華大學教育研究》《中國高教研究》《教育發展研究》《現代大學教育》等刊發表論文20餘篇。獲陝西高等學校人文社會科學研究優秀成果獎著作類三等獎、陝西省高等教育學會第七次高等教育科學研究優秀成果獎學術論文類二等獎、陝西省學位與研究生教育學會首屆「研究生教育成果獎」二等獎。

目錄

引子
第一篇 發現國立中學
第一章 抗戰時期國立中學大後方辦學研究：歷史、問題與維度
第二篇 前傳
第二章 「中國前所未有的一個特殊教育機關」：全面抗戰前國立東北中山中學辦學考論
第三篇 弦誦
第三章 難起：「戰事起，一開戰，學校尤先毀」
第四章 流亡：「在風沙中挺進」
第五章 制度：「改造中等教育制度，以應戰時之需要」
第六章 文化：「教育貴乎薰習，風氣賴於浸染」
第四篇 擷英
第七章 「苦幹中的國立四中」：抗戰時期國立第四中學在川辦學研究
第八章 「記玉泉卓絕苦辛年，抗日戰酣時」：抗戰時期國立第五中學在甘辦學研究
第九章 「猶期以精神濟物質之窮」：抗戰時期國立第六中學在川辦學研究
第十章 「鑽研于秦嶺漢水之間，闊懷于陝甘川楚之邊」：抗戰時期國立第七中學在陝辦學研究
第十一章 「充實我學識，淬勵我精神」：抗戰時期國立第九中學在川辦學研究
第十二章 「融三育以並進，合文武而兼長」：抗戰時期國立第十中學在甘辦學研究
第十三章 「在炮火下過活，在炸彈下長成」：抗戰時期國立第十三中學在贛辦學研究
第十四章 「在抗戰里，附中，成長了起來」：抗戰時期國立西北師範學院附中辦學故事四談
第五篇 評價
第十五章 育人：「培之溉之，八載悠長，教之化之，期為才良」
第十六章 精神：「國立中學應特別注重精神的陶冶」
參考文獻
後記
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