高校思想政治理論課改革創新的理論與實踐 權良柱 9787519484217 【台灣高等教育出版社】

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書名：高校思想政治理論課改革創新的理論與實踐
ISBN：9787519484217
出版社：光明日報
著編譯者：權良柱
頁數：326
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1732962
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內容簡介

本書聚焦新時代高校思想政治理論課建設，堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義方法論對其進行梳理和總結，圍繞高校思想政治理論課建設中的「課堂革命」「大思政課」「信息化改革」等熱點問題，深入探究了高校思想政治理論課「課堂革命」的理與路、「大思政課」建設的理論與實踐、高校思想政治理論課信息化改革的前沿問題。黨的十八大以來，高校思想政治理論課建設取得了歷史性成就、發生了歷史性變革，新時代新征程高校思想政治理論課建設要在深刻變化的基礎上，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，實現高校思想政治理論課建設的新的升華。

作者簡介

權良柱，男，北京科技大學教授。《思想教育研究》編輯部主編、全國高校思政工作隊伍培訓研修中心（北京科技大學）副主任。畢業於北京科技大學機械系，碩士研究生，研究方向為高校黨建工作的理論與實踐。先後在《思想教育研究》《北京教育（德育）》等期刊上發表多篇論文。

目錄

第一篇 高校思想政治理論課教學改革創新總論
全面把握思想政治理論課建設的基本規律
打造深化高校思想政治理論課改革創新「升級版」
《思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程》導讀
新時代高校思想政治理論課的守正與創新
高校落實立德樹人根本任務關鍵課程若干論域
馬克思主義理論學科與思想政治理論課的支撐互動分析
強化新時代站位，搞好思想政治理論課教學與研究
以學理性增強高校思想政治理論課的實效性
創新高校思想政治理論課建設體系要做到「三個必須」
高校思想政治理論課建設的基本經驗初探
高校思想政治理論課教學體系建設論析
思想政治理論課教學中的「以理服人」和「以情感人」
思想政治理論課要堅持主導性和主體性相統一
第二篇 高校思想政治理論課教學方法改革創新
關於思想政治理論課體驗式教學的思考
高校思想政治理論課實踐教學的改革與創新
高校思想政治理論課混合式教學模式的建構路徑探析
習近平講話的語言風格對高校思想政治理論課話語體系建設的啟示
六間法：思想政治理論課教學突出問題導向的探索
高校思想政治理論課教學方法的「變」與「不變」
「課程思政」與「思政課程」同向同行的理論剛釋
新時代高校課程思政的話語表達與當代意義
新時代高校思想政治理論課「雙線教學」的價值意蘊、問題研判與優化策略
第三篇 高校思想政治理論課教學內容改革創新
回到內容本身——彰顯馬克思主義理論的解釋力
推動教學模式改革與創新建設國內頂尖的研究生思想政治理論課
關於「四史」融入思想政治理論課的思考
「四史」教育融入高校思想政治理論課的三重維度
社會主義核心價值觀融入高校思想政治理論課的三個轉向及實現
中國精神融入高校思想政治理論課教學探究——以「思想道德修養與法律基礎」課為例
新時代思想政治理論課傳播中華優秀傳統文化探究——以「思想道德修養與法律基礎」課為例
《思想道德修養與法律基礎》教材道德教育部分的修訂與重難點解析
著力引導大學生不斷提升法治素養——《思想道德與法治（2021年版）》第六章重點難點解析
國際共運史視野下深化「中國近現代史綱要」課教學的探索
「中國近現代史綱要」課教學要講清楚三個道理
關於馬克思主義理論學科視域下的「馬克思主義基本原理概論」課教學的思考
習近平總書記「七一」重要講話精神融入「毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論」課的幾個問題
《形勢與政策》新形態教材建設的探索與思考
新中國成立以來高校「形勢與政策」課的歷史沿革與建設經驗
「中國特色社會主義理論與實踐研究」課程研究性教學改革的思考
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