優質教育視頻資源建設機制與效果研究-面向聽障兒童 曹宇星 9787522536262 【台灣高等教育出版社】

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書名：優質教育視頻資源建設機制與效果研究-面向聽障兒童
ISBN：9787522536262
出版社：九州
著編譯者：曹宇星
頁數：249
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1732932
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編輯推薦

本書以聽障兒童這一特殊群體的學習需求為核心，系統探討了教育視頻資源的開發邏輯、技術適配與應用成效，填補了國內視聽化教育在聽障群體中的研究空白。通過多學科交叉視角，結合認知神經科學、教育技術和特殊教育理論，構建了科學嚴謹的視頻資源評價體系，並從手語同步、視覺強化、多模態交互等關鍵技術切入，提出創新性解決方案。書中既有對國際經驗的批判性借鑒，更包含大量本土化實踐案例，通過量化研究與質性分析相結合的方法，深入驗證了教育視頻在提升聽障兒童語言能力、認知發展及社會適應等方面的顯著效果。本書不僅為特殊教育工作者、資源開發者提供了可操作的指導框架，也為教育政策制定者開拓了數字化轉型的新思路，更傳遞了＂教育無差別化＂的深刻人文關懷，是推動教育公平進程中不可多得的專業參考。

內容簡介

本書針對聽障兒童教育視頻資源建設機制與應用效果進行深入分析。依託認知理論、缺陷補償、潛能開發等多學科理論，探索並構建了面向聽障兒童的優質教育視頻資源建設機制，涵蓋政策導向、資源標準、協同創新、內容生產、支持服務與激勵反饋六個關鍵方面。通過現狀研究、案例調研、模式構建、實證應用與優化完善，提出了以聽障兒童為本位的視頻製作目標、內容選擇、情境創設、視聽思維引導、尊重聾人文化等開發策略，並建立了評價指標體系。本研究為聾健協同提供了優秀個案，規範了視頻製作與特殊教育協同機制，確保了視頻資源的有效推廣。

作者簡介

曹宇星，1985年出生於黑龍江省同江市，性別女，漢族。畢業於華南師範大學教育信息技術學院，曾任教於黑龍江綏化學院、廣東技術師範大學，從事教學工作17年，現任教育技術學專業教師。獲得國家級教學成果獎二等獎，省級教學成果獎2項。2007年至今在《中國電化教育》《電化教育研究》等期刊發表論文20餘篇。

目錄

第一章 緒論
第一節 研究背景
第二節 研究意義
第三節 研究假設
第四節 核心概念
第二章 研究背景和文獻綜述
第一節 研究背景
第二節 研究綜述
第三節 理論基礎
第三章 聽障兒童優質教育視頻資源建設研究程序
第一節 研究設計
第二節 研究對象
第三節 研究內容
第四節 研究方法
第四章 聽障兒童優質教育視頻資源建設需求調研與分析
第一節 調研階段
第二節 調研方案設計
第三節 調研材料設計
第四節 調研結果分析
第五節 調研結論和反思
第五章 面向聽障兒童的優質教育視頻資源建設機制研究
第一節 面向聽障兒童的優質教育視頻資源建設機制研究的必要性
第二節 面向聽障兒童的優質教育視頻資源建設機制構建
第三節 制定面向聽障兒童優質教育視頻資源建設評價指標體系
第六章 面向聽障兒童的優質視頻資源建設策略研究
第一節 聽障兒童為本位，目標導向，確定主題
第二節 創設情境，貼近生活，激發聽障兒童的學習動機
第三節 依據缺陷補償原則，巧妙運用視聽思維，引導探究
第四節 融入親切的手語表達，營造環境鼓勵聽障兒童參与
第五節 善用視音頻包裝，畫面美觀，注重可視性
第七章 面向聽障兒童的教育視頻資源建設實踐模式
第一節 基於聾健協同理念的聽障兒童教育視頻資源建設模式
第二節 基於OBE理念的聽障類教育視頻資源建設模式
第三節 基於「眾智」理念的聽障兒童教育視頻資源建設模式
第四節 面向聽障兒童的教育視頻資源建設流程規範
第八章 面向聽障兒童的優質視頻資源建設示範案例
第一節 面向聽障兒童視頻資源的編導與製作——語文學科為例
第二節 面向聽障兒童的視頻資源建設方案推廣——以《手語花開》系列視頻資源建設為例
第九章 面向聽障兒童視頻資源質量及應用效果評價
第一節 實施面向聽障兒童視頻資源的質量評價
第二節 面向聽障兒童視頻資源的質量評價維度
第三節 面向聽障兒童視頻資源質量評測流程
第四節 面向聽障兒童視頻資源質量評測數據分析
第十章 面向聽障兒童教育視頻資源建設創新點
第一節 視角創新：圍繞聽障兒童認知特徵發展形成視頻資源建設機制
第二節 模式創新：構建基於聾健融合、OBE、「眾智」等理念的實踐模式
第三節 實踐推廣創新：構建面向聽障兒童教育視頻資源設計與開發的五階段流程
第十一章 未來展望
第一節 新媒體融入聽障視頻資源促進教學組織形式多樣化
第二節 新技術支持聽障兒童視頻資源內容更加多樣化
第三節 自適應技術在聽障視頻中的信息智能化匹配服務
第四節 促進包容性場景構建，視頻信息可及性內涵的深入探討
第五節 研究建議
附錄
附錄1 面向聽障兒童的教育視頻資源建設現狀及需求調查問卷（與聽障兒童關係密切人員卷）
附錄2 面向聽障兒童的教育視頻資源建設問卷設計維度（聽障兒童卷）
附錄3 面向聽障兒童教育視頻資源建設需求訪談記錄表（與聽障兒童關係密切人員卷）
附錄4 面向聽障兒童的教育視頻資源建設現狀及需求調查訪談提綱（傳媒專業人員卷）
附錄5 聽障兒童視頻資源建設參与者及主要貢獻
附錄6 成果宣傳冊
圖片表格參考文獻
後記
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