竹文化的育人價值與實現 帥陸虎 董杜斌 徐達 9787511161055 【台灣高等教育出版社】

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書名：竹文化的育人價值與實現
ISBN：9787511161055
出版社：中國環境出版集團
著編譯者：帥陸虎 董杜斌 徐達
頁數：166
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1730214
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內容簡介

《竹文化的育人價值與實現》一書深入探討了竹文化在中國教育中的獨特作用及其對個人成長和社會發展的深遠影響。本書分為8個章節，首先從理論層面闡述了文化育人的內涵、本質及價值目標，繼而詳細介紹了竹文化的歷史淵源、自然屬性和人文精神，並分析了其在現代社會的融合與發展。通過對竹文化融入教育體系的多維度探索，包括心理學視角下的解析以及課程整合策略，本書揭示了如何有效利用竹文化來培養學生的品德修養、思維能力、身體素質、藝術審美和勞動觀念。此外，還通過豐富的實踐案例展示了竹文化教育在不同場域的具體應用，並提出了實現竹文化育人目標的運行機制，如教育目標設定、教學原則方法以及評價反饋系統。最後，本書討論了當前竹文化育人所面臨的挑戰，並提出了未來發展的路徑思考，旨在推動中國傳統文化與現代教育理念的有機結合，促進青少年全面發展。

作者簡介

徐達，博士，副教授，碩士生導師。現任浙江農林大學文法學院黨委副書記（主持工作）兼副院長、「千萬工程」研究與實踐育人工作室（入選2025年度浙江省高校輔導員名師工作室）負責人、浙江省高校黃大年式教師團隊（浙江農林大學生態文明教師團隊）核心成員；兼任中共杭州市委杭州市人民政府諮詢委員會特約研究員、浙江省全國有影響力建設智庫浙江農林大學生態文明研究院生態文化研究所所長、浙江省鄉村振興研究院研究員、浙江省休閑學會理事（青年專業委員會副主任委員）、浙江農林大學非物質文化遺產研究院執行院長等職。主要研究方向為精神富有與文化共富、高校文化育人與思政教育。

目錄

第一章 文化育人相關理論
第一節 文化及其育人功能
第二節 文化育人的內涵、本質與價值目標
第三節 文化育人的理論溯源
第二章 竹文化的歷史淵源與現代特質
第一節 竹的歷史沿革與文化地位
第二節 竹的自然屬性與人文精神
第三節 竹文化與現代社會的融合
第三章 竹文化融入教育的理論探索
第一節 竹文化育人的理論基礎
第二節 竹文化與教育心理學
第三節 竹文化與課程整合策略
第四章 竹文化的育人理念與價值
第一節 竹品育人的哲學審思
第二節 竹文化與教育目標的融合
第三節 竹文化在現代教育中的實踐意義
第五章 實現竹文化育人實踐的場域研究
第一節 教育體系中的竹文化融入
第二節 家庭教育中的竹文化傳承
第三節 社會環境中的竹文化推廣
第六章 竹文化育人實現的運行機制
第一節 竹文化教育的目標與內容
第二節 竹文化教育的原則與方法
第三節 竹文化教育的評價與反饋
第七章 竹文化育人的實踐案例
第一節 竹韻承載特色課程——以浙江農林大學為例
第二節 竹品賦能社區教育——以湖州市安吉縣為例
第三節 竹林激活文旅促教——以益陽市桃江縣為例
第八章 竹文化育人的挑戰與對策
第一節 竹文化育人當前面臨的困境
第二節 發展竹文化育人價值的路徑思考
第三節 未來竹文化教育的展望
後記
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