觀繪之道-視而不見的顯而易見 檀梓棟 9787550327399 【台灣高等教育出版社】

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書名：觀繪之道-視而不見的顯而易見
ISBN：9787550327399
出版社：中國美術學院
著編譯者：檀梓棟
頁數：388
所在地：中國大陸 *此為代購商品
書號：1729845
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內容簡介

本書作者檀梓棟是以畫家的視覺作為切入點。他將人們對事物的「觀察方式」與「繪畫方式」結合起來，通過光學、透視學、視覺心理學等諸方面進行科學的分析，闡述「觀繪之道」的深層驅動邏輯。檀梓棟在本書中所採取的是一種站在更為廣闊的時空尺度上對東、西方完全不同的認識世界的路徑加以比較的方法，這就更容易鑒別二者之間的差異和不同。以這種「比較的」方法開拓視野，從認識客觀世界和審美理念不同而形成的差異的角度，揭示出中、西繪畫觀察方式、繪畫創作和繪畫語言表達的差異的深層原因，有助於人們更好地領悟和把握中國藝術和西方藝術的形成和發展的基本方式和原理，從而更為本質、客觀地賞識中、西藝術迥異的意趣。再次，重視可視的圖像，以圖文並茂、強調圖式視覺直觀的方法，通過運用圖像和圖形語言將其闡述的內容進行思維導圖推演和譜系架構。作者搜集了古今、中外大量有價值的、高清晰的圖像資料，以圖證史，寓理于象，而不是單一的文字抽象理論闡述，從而使讀者更明白所言之理，獲得感性和理性互補的觀賞效應。

作者簡介

檀梓棟，1973年出生。 1988年至1992年就讀於中央美術學院附中。 1996年至1999年就讀於中國美術學院油畫系，獲碩士學位。 1999年9月任教於中國美術學院。 多幅作品入選全國美展和國家級專業美術展覽。 在接受了十一年中國最頂級的專業美術繪畫系統訓練之後，仍然對發源於西方的油畫藝術和附於其上的獨特的繪畫傳統情有獨鍾，並且專註于深入探究在這其中蘊藏的深層次的內在原因：在總結反思了近二十年在美術學院從事油畫教學工作心得之後，逐漸形成了一套自己關於油畫本體語言的獨特的感悟和教育方法。 近年來在撰文著述之餘，不斷地將更多精力投入到西方傳統繪畫本體語言的教學普及工作中，在教學實踐中不斷驗證和提高自身的理論認識深度，力圖將所研究的學術成果與藝術教育的社會價值結合，以盡為人師者的傳道授業之職。

目錄

第一章 從屏蔽到載入
——繪畫中的光影與視覺認知模式問題研究
一、靠不住的視覺感知體系——求存需要決定看到什麼
二、從屏蔽到載入——繪畫中的光影與視覺認知模式問題研究
三、視覺認知維度下的中西繪畫底層認知的鋪墊與貫通研究
第二章 新的描述
——以視覺認知模式為思考維度整頓的西方美術史發展序列
一、視覺認知模式思考維度下 1400年以來西方繪畫樣態變遷脈絡圖梳理——時間節點及關鍵人物
二、阿西西的莫高窟——喬托繪畫空間營造法式與其東方起源的斷裂
三、魔幻的真實與凝神的觀看
——揚·凡·艾克 《阿爾諾芬尼夫婦的婚禮》
四、卡拉瓦喬——用光學透鏡營造視覺逼真的現實主義大師
五、維米爾的暗箱照相機
六、從線描到塗繪——修拉繪畫中視覺認知模式轉變的考察
七、「色」不亦幻乎
——作為一種科學分析式的色覺實驗的莫奈的風景組畫
八、保羅·塞尚——拋開光學透鏡，用自己的眼睛嚴肅地觀看
九、VR——科技帶來的真實抑或是難以醒來的夢境
第三章 「象」與「像」
——繪畫視覺認知模式比較視角下的中國繪畫傳統底層邏輯探究
一、圖載之意——中華文明的誕生與中國傳統繪畫的底層用智模式
二、農耕文明之底層素質對華夏繪畫傳統的奠基作用
三、觀天以演文、據文以造字與圖畫之源流共享的華夏文明底層思維邏輯模式
四、依文解字，體悟古人尚象製圖與觀天演文之心法
——加密狀態下天道觀念的直觀呈現
五、圖法非圖畫
六、「圖載之意」是進入中國藝術傳統的關鍵
七、「圖」與「畫」的斷裂以及「美」的生成
八、圖法之象，錨定天道，乃視覺之象（像）誕生之基礎
第四章 觀繪行思
——視覺認知模式維度下美術教育基礎教學課程體系改革初探
一、視覺認知模式維度下美術教育基礎教學課程體系改革初探
二、繪畫認知與實踐課程實錄——以18世紀英國畫家約瑟夫·賴特的經典作品《氣泵里瀕死的鳥的實驗》為例
參考文獻
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